DIDÁTICA EM ARTES VISUAIS 01- A educação artística foi incluída no currículo escolar em 1971 pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Naciona...

DIDÁTICA EM ARTES VISUAIS 01- A educação artística foi incluída no currículo escolar em 1971 pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Porém, somente a partir da atual LDB (Lei n.º 9.394/1996), a arte passou a ser considerada disciplina obrigatória na educação básica. Considerando essas informações, julgue os itens que se seguem. No campo da arte-educação, a implementação da linguagem artística no currículo escolar ocorreu com o intuito de proporcionar momentos prazerosos de descanso durante a jornada de aulas. a) CERTO b) ERRADO 02) Segundo a Proposta Curricular de Artes para Ensino Fundamental II, da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), é uma das diretrizes norteadoras para o ensino de Arte na escola: a) realizar visitas a exposições de Artes Visuais no intuito de adquirir vivências significativas no ensino de Arte. b) promover o contato dos alunos com manifestações culturais e artísticas. c) disponibilizar espaço para ensaios de dança, peças teatrais e apresentações musicais. d) contratar a apresentação de grupos teatrais, de dança e de música. 03) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's) em relação ao ensino da arte no currículo escolar nos anos 70 é correto afirmar, EXCETO: a) A arte é incluída no currículo escolar com o título de Educação Artística e considerada disciplina. b) Previlegia-se a execução de tarefas pré-fixadas e distribuídas em planejamentos desvinculados na realidade da escola e do aluno. c) Os Professores passam a atuar em todas as linguagens artísticas independentemente de sua formação e habilitação. d) Em seu ensino e aprendizagem, foram mantidas as decisões curriculares oriundas do ideário do início a meados do século XX. e) Conhecer mais profundamente cada uma das modalidades artísticas, as articulações entre elas e artistas, objetos artísticos e suas histórias não faziam parte de decisões curriculares. 04) Os três eixos norteadores da aprendizagem, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte no Ensino Fundamental, são: a) fruição, leitura e contextualização. b) produção, estética e cultura. c) fruição, contextualização e estética. d) produção, fruição e contextualização. 05) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os conteúdos gerais do ensino fundamental em Arte são I. a arte como expressão e comunicação dos indivíduos. II. elementos básicos das formas artísticas, modos de articulação formal, técnicas, materiais e procedimentos na criação em arte. III. produtores em arte: vidas, épocas e produtos em conexões. IV. diversidade das formas de arte e concepções estéticas da cultura regional, nacional e internacional: produções, reproduções e suas histórias. V. a arte na sociedade, considerando os produtores em arte, as produções e suas formas de documentação, preservação e divulgação em diferentes culturas e momentos históricos. É correto o que está contido em a) II, III e IV, apenas. b) I, II e III, apenas. c) IV e V, apenas. d) I, II, III, IV e V. 06) Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte (1997), uma das modalidades de orientação didática em Arte é o trabalho por projetos. Cada equipe de trabalho pode eleger projetos a serem desenvolvidos em caráter interdisciplinar. Com relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem. O teatro como linguagem oferece resistência a condições interdisciplinares para o trabalho por projetos em contextos escolares. a)Parte inferior do formulário a) CERTO b) ERRADO 07) Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte (1997), uma das modalidades de orientação didática em Arte é o trabalho por projetos. Cada equipe de trabalho pode eleger projetos a serem desenvolvidos em caráter interdisciplinar. Com relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem. Por meio do teatro, se torna muito difícil o desenvolvimento de propostas que visem à conscientização ambiental dos estudantes na educação básica. a) CERTO b) ERRADO