Este tipo de avaliação visa determinar as principais deficiências da aprendizagem inicial necessária para outras aprendizagens. Nesse sentido, mostra o comportamento do aluno em relação ao objetivo proposto. Também tenta compreender a função cognitiva dos alunos frente à tarefa proposta.
A avaliação descrita no texto é a avaliação diagnóstica. Ela tem como objetivo identificar as principais deficiências na aprendizagem inicial, que são necessárias para o desenvolvimento de outras aprendizagens. Além disso, busca compreender a função cognitiva dos alunos diante das tarefas propostas.
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Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa e Matemática (
Metodologia e Conteúdos Básicos de Linguá Portuguesa
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