Para a aplicação e ensino-aprendizagem do voleibol, faz-se necessário entendimento das principais regras do jogo. Analise as proposições a seguir e...

Para a aplicação e ensino-aprendizagem do voleibol, faz-se necessário entendimento das principais regras do jogo. Analise as proposições a seguir e a relação entre elas, relacionando seu conteúdo com processo de ensino-aprendizagem e as características da dinâmica do voleibol: Para os jogos entre equipes masculinas, a rede deve medir 2,43 metros e, para os jogos entre equipes femininas, 2,24 A rede mede um metro de largura por 9,50 metros de comprimento e é disposta verticalmente sobre eixo da linha central da quadra e sua altura deve ser aferida a partir do centro da quadra. Em sua parte superior, a rede é composta por uma faixa horizontal medindo 7 centimetros e no bordo Existe outra faixa que mede 5 Tangenciando a rede lateralmente, são dispostas duas faixas brancas com 5 centimetros de largura dispostas acima das linhas laterais da quadra. Porque jogo de voleibol acontece em uma superfície montanhosa, irregular e assimétrica que compreende a área de jogo e a zona livre. A área de jogo é um quadrado que mede 18 metros por 18 metros. Esse quadrado, em quadras cobertas, deve possuir cores claras. A zona livre é espaço que circunda toda a área de jogo e deve medir, no mínimo, 3 metros de largura. espaço livre é considerado do chão ao teto do ginásio e deve medir, no mínimo, 7 metros sem que haja qualquer obstáculo nesse espaço. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:


a) A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa.
b) As afirmativas são verdadeiras, porém a segunda não é uma justificativa para a primeira.
c) As afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
d) As afirmativas são falsas.
e) A primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira.