Em relação às adaptações curriculares, Heredero (2010) define:

Heredero (2010) define as adaptações curriculares como modificações realizadas no currículo regular para atender às necessidades educacionais de alunos com deficiências, transtornos de aprendizagem ou outras dificuldades específicas. Essas adaptações podem envolver ajustes nos conteúdos, metodologias, avaliações e recursos utilizados, visando garantir a participação e o progresso desses alunos no contexto escolar.