Sim, a inclusão na educação infantil pode ser permeada de dificuldades e desafios. A inclusão de crianças com necessidades especiais ou com alguma deficiência na educação infantil requer uma abordagem pedagógica diferenciada, adaptações curriculares, formação adequada dos professores e estrutura física acessível. Além disso, é necessário promover a sensibilização e conscientização de toda a comunidade escolar para garantir a inclusão efetiva e o desenvolvimento pleno de todas as crianças.
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