A razão pela qual a maioria das pessoas considera o pensamento como algo mais estreitamente relacionado à pesquisa do que ao ensino é que se supõe ...

A razão pela qual a maioria das pessoas considera o pensamento como algo mais estreitamente relacionado à pesquisa do que ao ensino é que se supõe erroneamente que leitura e audição sejam atividades fáceis. É provavelmente verdade que pensamos menos quando lemos para nos informar ou para nos divertir do que quando nos esforçamos para descobrir algo. São os tipos de leituras menos ativos que existem. Porém, isso não é verdade no que se refere à leitura ativa - ao esforço para entender. Ninguém que tenha empreendido esse tipo de leitura diria que se trata de uma atividade fácil.

ARDER, M., DOREN, C. Como ler livros: o guia clássico da leitura inteligente (1972). Tradução de Edward Wolff e Pedro Sette-Câmara. São Paulo: Editora É Realizações, p. 35, 2010.

De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta:

Escolha uma opção:

Alguns praticantes da leitura ativa a consideram fácil.

O ato de leitura é sempre frustrante.

O ato de leitura é inútil na maioria das vezes. 

O ato de leitura pode ser difícil e exigir esforço

É totalmente certo que a leitura informativa exige menos esforço.