Pergunta 2 Leia o trecho a seguir: “A noção de corrente se refere aqui a uma maneira geral de conceber e de praticar a educação ambiental. Podem ...

Pergunta 2

Leia o trecho a seguir:

“A noção de corrente se refere aqui a uma maneira geral de conceber e de praticar a educação ambiental. Podem se incorporar, a uma mesma corrente, uma pluralidade e uma diversidade de proposições. Por outro lado, uma mesma proposição pode corresponder a duas ou três correntes diferentes, segundo o ângulo sob o qual é analisada.”

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cooperação, articulações intersetoriais e promoção do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir.

I. As correntes de educação ambiental estão divididas em dois grupos: tradicional e recente, que se subdividem em vinte correntes.

II. As correntes de educação ambiental apresentam uma pluralidade de proposições inerentes a cada contexto em que foram criadas, mas todas possuem em comum a preocupação com o meio ambiente.

III. As correntes de educação ambiental reconhecem a importância da educação para promover o equilibro ambiental.

IV. As correntes de educação ambiental discutem os meios de promover o desenvolvimento sustentável sob um viés capitalista.

Está correto apenas o que se afirma em:


a) I e II.
b) III e IV.
c) II e IV.
d) I e III.
e) II e III.