Alternativa 1:

A contação de história é uma prática utilizada somente na escola e para as crianças.

Alternativa 2:

Utilizar a literatura infantil para a contação de história não leva a criança à apropriação da leitura e da escrita.

Alternativa 3:

Não é função dos pais auxiliar no desenvolvimento das habilidades do hábito da leitura, e sim a responsabilidade é somente da escola.

Alternativa 4:

Ao trabalhar a contação de histórias em sala de aula, o professor estimula somente a imaginação e a mera memorização por parte dos alunos.

Alternativa 5:

Ouvir história é alimentar a alma, despertar o imaginário e viajar em mundos mágicos, permitindo que a criança receba um carinho com a palavra, com a voz, com a contação.