A ação do docente na EaD deve levar em consideração em sua atividade a observação, o estímulo, a mediação, a criação de pontes, o seu papel de orientador e a reflexão sobre o saber para que se constitua(m):
Grupo de escolhas da pergunta
A aprendizagem significativa dos discentes a partir da interconexão de saberes.
A garantia de que os prazos para a entrega das atividades serão cumpridos.
O direcionamento do caminho de aprendizagem.
Tempos e ritmos padronizados entre os discentes, uma vez que essa é a premissa do trabalho colaborativo.
As comunidades virtuais focadas em trocas de exercícios.
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