As décadas de 1760 e 1770 foram muito importantes para a educação de surdos, pela criação, por Braidwood, na Inglaterra, por Heinecke, na Alemanha e por De L'Epée na França, das primeiras escolas coletivas para surdos. Braidwood adota o método combinado; Heinecke o oralismo e De L'Epée o uso de sinais.
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