De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de geografia, a postura de trabalho mais adequada e condizente com a formação crítica e reflexiva do cidadão para a sociedade é a do professor 2. Ele busca identificar os saberes prévios dos alunos, adapta sua prática de ensino de forma dinâmica e significativa, utiliza recursos diversos em suas aulas, promove atividades fora da sala de aula para análise da realidade e realiza avaliações em diferentes momentos e de maneiras distintas, fomentando o saber científico nos alunos.
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