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A escola é uma instituição inserida em determinado tempo e espaço e foi alternando os seus objetivos e a sua organização ao longo do tempo. Além disso, a escola desempenha diferentes papéis sociais, todos muito importantes no que diz respeito à vida em sociedade.

Sobre esses papéis, marque a alternativa correta:

Como parte do âmbito público, a escola oferece um contraponto ao universo privado, caracterizado pela família e pelo lar, e permite conhecer outra realidade mais complexa e diversa.
A escola tem como principal papel a transmissão de conhecimentos e habilidades técnicas para a formação profissional dos indivíduos.
A escola é responsável apenas pela socialização dos indivíduos, ensinando-lhes as normas e valores da sociedade.

há 2 anos

há 2 anos

QUESTIONÁRIO I estrutura e funcionamento da educação básica

QUESTIONÁRIO I estrutura e funcionamento da educação básica

UERJ

Respostas

Ed

há 6 meses

A alternativa correta é: "Como parte do âmbito público, a escola oferece um contraponto ao universo privado, caracterizado pela família e pelo lar, e permite conhecer outra realidade mais complexa e diversa." Isso porque a escola não apenas transmite conhecimentos, mas também desempenha um papel fundamental na socialização e na formação de cidadãos críticos e conscientes.

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Ed

há 2 anos

A alternativa correta é: "Como parte do âmbito público, a escola oferece um contraponto ao universo privado, caracterizado pela família e pelo lar, e permite conhecer outra realidade mais complexa e diversa." Isso porque a escola desempenha um papel importante ao proporcionar um ambiente de convivência social, onde os alunos têm a oportunidade de interagir com pessoas de diferentes origens e realidades, ampliando seus horizontes e promovendo a diversidade.

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QUESTIONÁRIO I estrutura e funcionamento da educação básica

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Uma das interpretações da história da educação brasileira propõe periodização tripartite, em que a primeira etapa corresponderia ao período colonial da história do Brasil, e a segunda ao Império do Brasil. Sobre esses dois períodos, marque a opção correta.

No período colonial, houve, durante toda a sua vigência, uma hegemonia jesuítica em relação ao ensino, realizado em escolas direcionadas exclusivamente aos africanos e indígenas; durante o Império, houve a primeira tentativa de organizar a educação como uma responsabilidade do Estado.
No período colonial, houve, em um primeiro momento, uma hegemonia jesuítica, e, após as reformas pombalinas, a introdução de uma perspectiva leiga de ensino; e, durante o Império, houve a primeira tentativa de organizar a educação como uma responsabilidade do Estado.
No período colonial, houve, em um primeiro momento, uma hegemonia jesuítica, e, após as reformas pombalinas, a introdução de uma perspectiva leiga de ensino; durante o Império, houve uma descentralização do ensino, com a criação de escolas provinciais.

Após a Proclamação da República, a sociedade brasileira passou por muitas transformações na cultura, na economia, na política e na sociedade. A complexificação social fez com que fossem elaboradas diferentes políticas educativas. Sobre essas políticas, que corresponderiam à terceira etapa da história da educação no Brasil, são feitas as seguintes afirmacoes:

Durante a Primeira República, prevaleceram políticas educacionais elaboradas de acordo com o ideário iluminista republicano.
Em 1930, ocorreu a Revolução de 1930, uma rebelião armada organizada pela oligarquia dos dissidentes dos estados de Minas Gerais, Paraíba e Rio Grande do Sul.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 foi a primeira lei dessa natureza no Brasil, sendo os preceitos educacionais anteriores alterados a cada gestão presidencial.
I e II.
II e III.
I e III.

Paulo Freire foi um intelectual muito importante e tem o seu trabalho reconhecido não somente no Brasil, mas em todo o mundo. Podemos afirmar que uma das suas contribuições no âmbito do estudo das relações entre educação e ideologia foi:

Evidenciar que o sentimento dos docentes de imobilidade perante os problemas educacionais, bem como um sistema escolar distante da realidade dos alunos, decorria de uma perspectiva ideológica neoliberal.
Destacar a importância da educação como ferramenta de transformação social e de conscientização política.
Defender a ideia de que a educação deve ser voltada apenas para a formação técnica e profissional dos indivíduos.

A educação deve ser comprometida, participativa e orientada pela perspectiva de realização de todos os direitos do povo. Assim, escolha a alternativa que conceitua a Educação Popular.

Educação Popular é um método de educação que valoriza os saberes prévios do povo e suas realidades culturais na construção de novos saberes. Está implicada com o desenvolvimento de um olhar crítico, que facilita o desenvolvimento da comunidade em que o educando está inserido.
Educação Popular é um modelo de educação que busca a formação de elites intelectuais, privilegiando o acesso ao conhecimento apenas para uma parcela da população.
Educação Popular é um sistema de ensino que prioriza a transmissão de conhecimentos técnicos e científicos, visando à formação de profissionais qualificados.