As intervenções em sala de aula voltadas para estudantes com dificuldades e transtornos de aprendizagem têm como foco principal: A) Facilitar a socialização, ensinar conteúdo e possibilitar que a escola conheça o estudante, dentre outros. Essas intervenções visam não apenas auxiliar o aluno a adquirir conhecimentos acadêmicos, mas também promover sua inclusão social, desenvolver habilidades socioemocionais e criar um ambiente de aprendizagem adaptado às suas necessidades individuais.
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