Na primeira etapa da Educação Básica, de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeiras), devem ser assegurados ...

Na primeira etapa da Educação Básica, de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeiras), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. Isso porque o desenvolvimento não é um processo natural, ele é alavancado pelas interações, brincadeiras e processos educacionais intencionais que impulsionam o desenvolvimento, a partir de uma relação dialética entre desenvolvimento e aprendizagem. Observe o exemplo a seguir e indique o direito de aprendizagem a que ele se refere. Dar voz à criança para que se manifeste, até sobre o planejamento da aula, pois ser protagonista também é fazer parte. O que é uma grande novidade por permitir que a criança faça escolhas, até mesmo na organização do tempo didático e dos materiais a serem explorados, ao realizar assembleias com pequenos representantes de turmas. Escolha a que direito de aprendizagem estamos nos referindo:


a. Conhecer-se.
b.
C.
d.
e.