A partir das perspectivas apontadas pela LDB/96 para a formação dos profissionais da educação, para ressignificar a atuação do profissional pedagog...

A partir das perspectivas apontadas pela LDB/96 para a formação dos profissionais da educação, para ressignificar a atuação do profissional pedagogo na escola brasileira atual, faz-se urgente e necessário: I. Superar os impasses conceituais do termo supervisão em seus múltiplos aspectos. II. Compreender a escola como local efetivo de trabalho. III. Desmistificar a figura do profissional supervisor. IV. Conceber-se como um sujeito que produz, reproduz e pesquisa diferentes maneiras de ensinar, de aprender e também de orientar. V. Admitir que o professor na sala de aula tem sua própria produção dos conhecimentos. Essas são algumas das ações necessárias para ressignificar a atuação do profissional pedagogo na escola brasileira atual, de acordo com as perspectivas apontadas pela LDB/96.