A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9.394/96) prevê em seu artigo 24 que a avaliação do processo de ensino aprendizagem deve ser "contínua...

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9.394/96) prevê em seu artigo 24 que a avaliação do processo de ensino aprendizagem deve ser "contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais". Com o Desenho Universal para Aprendizagem a avaliação possui uma perspectiva diferente da tradicional. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:

I- Avaliação na perspectiva tradicional.

II- Avaliação na perspectiva do Desenho Universal para Aprendizagem.

( ) Elaboração de meios alternativos para elaboração/entrega de uma proposta pedagógica.

( ) Monitorar a cooperação em grupos de trabalho e papéis dos estudantes.

( ) Teste final com questões elaboradas pela editora do livro didático e encontrado no Guia do professor.

( ) Fornecer instruções e feedback para os estudantes durante todo processo de ensino-aprendizagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) II - II - II - I.

B) II - II - I - II.

C) I - I - II - II.

D) I - II - II - I.