8Para utilizar, estrategicamente, a organização na prática educacional, é preciso estar atento às dificuldades específicas de cada aluno individual...

8Para utilizar, estrategicamente, a organização na prática educacional, é preciso estar atento às dificuldades específicas de cada aluno individualmente e na função da sala como um todo. Sobre as dificuldades relacionadas à linguagem receptiva, assinale a alternativa CORRETA:

A)  O aluno com TEA pode ter dificuldades em decifrar a linguagem falada dentro da sala de aula e pode apresentar reações de agressividade ou de apatia, certa falta de iniciativa.

B)  A criação de uma rotina pode ser uma barreira, uma vez que a rotina escolar é cheia de surpresas, nem sempre negativas, visto que o processo de aprendizagem é interacional e demanda trocas entre professor e aluno.

C)  Está ligada à sequenciação dos fatos e vivências e a criação de uma rotina pode auxiliar bastante na adaptação do aluno com TEA.

D)  Refere-se a uma sensibilidade aumentada dos sentidos, sendo eles: tato, visão, olfato, paladar e audição.