Analise com cuidado a situação fictícia apresentada a seguir:

Diogo é um aluno do Ensino Médio que apresenta AH/SD, após analisar sua capacidade acadêmica, a escola regular na qual ele estava matriculado optou em informar a família que o ideal para este aluno seria que ele fosse transferido para uma escola especial, visto que ao permanecer em um ambiente preparado especialmente para alunos com AH/SD, Diogo poderá se desenvolver melhor.

Analisando o caso acima, podemos afirmar que a escola se baseou em um modelo de adaptação curricular para elaborar esta “proposta”. Assinale a alternativa que apresenta a adaptação curricular que embasa CORRETAMENTE este tipo de proposta.

• Flexibilização ou aceleração.
• Cursos especiais fora da escola que ofereçam mais conhecimento em áreas curriculares específicas.
• Agrupamento específico em escola ou classes especiais.
• Estudos compactados – quando o currículo normal é completado em metade ou terça parte do tempo previsto.
• Agrupamento específico em pequenos grupos que permanecem na sala de aula regular.