A atuação didática de um Professor não é neutra. Cada atitude, postura pedagógica ou forma de relacionamento com o aluno, está inserida, quer ele tenha ou não consciência disso, em uma Concepção de ensino/aprendizagem desenvolvida historicamente em nosso país. Assinale abaixo as características da Concepção Progressista ou Crítica, que veio alertar esses educadores sobre os perigos e a ineficácia das Concepções Liberais Tradicionais ou Não Críticas. Constituem características das Concepções Progressistas ou Críticas, EXCETO:
Constituem instrumentos de reconstrução e mudança social.
Baseiam-se na transmissão e repetição de informações.
Estimulam a autonomia como dinâmica de aprendizagem.
Elevam o nível de consciência pessoal sobre a realidade.
Possibilitam o exercício da liberdade e da autoaprendizagem.
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