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Os quatro pilares da educação são um referencial para estruturação de práticas pedagógicas. Esse conceito foi apresentado em um relatório consolidado pela Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, a partir da solicitação da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Esses pilares são: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Eles representam os aspectos fundamentais do processo educativo, visando o desenvolvimento integral dos indivíduos.
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