Ao analisarmos essas Competências Gerais propostas pela Base Nacional Comum Curricular, podemos identificar uma concepção curricular ampla. Pensand...

Ao analisarmos essas Competências Gerais propostas pela Base Nacional Comum Curricular, podemos identificar uma concepção curricular ampla. Pensando-se na relação entre os currículos oficial e oculto e na proposta da BNCC, avalie as asserções a relação proposta entre elas.

I. As competências propostas na BNCC extrapolam o campo de ação do currículo oficial, inserindo objetivos de aprendizagem a serem trabalhados pelo currículo oculto.
II. A BNCC apresenta uma junção entre a fenomenologia e o marxismo ao associar a ideia de uma formação cidadã solidária com a explicação da realidade a partir da análise de fenômenos e processos linguísticos e culturais.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.