“A infinidade de tecnologias e mídias digitais disponíveis viabiliza a transformação de produtos advindos da indústria do entretenimento em recurso...

“A infinidade de tecnologias e mídias digitais disponíveis viabiliza a transformação de produtos advindos da indústria do entretenimento em recursos didáticos; hoje, não precisamos mais adquirir ou locar DVDs ou adquirir livros de imagens para usá-los em sala de aula, já que a internet possibilitou a digitalização destes e outros recursos que há alguns anos só eram encontrados em modelos físicos e, portanto, nem sempre se encaixavam na realidade da escola. Esta facilidade de acesso aos recursos audiovisuais instiga o docente a se apropriar destes recursos e construir novas propostas didáticas com seus alunos. Seja na exibição de um filme ou de um curta, ou ainda de um compilado de imagens de época que podem ser coloridas digitalmente e facilmente acessadas de um computador ou mesmo celular conectados à internet."

^{Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Kamila Rodrigues; MOREIRA, Maria Geralda de Almeida. Relato de experiência: o uso de recursos audiovisuais no ensino de história. XII Encontro Perspectivas do Ensino de História. Ensino de história do tempo presente: dilemas e perspectivas. Belém. 2021.}

Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Recursos Audiovisuais na Escola, avalie as seguintes proposições:

 “Um dos grandes esforços dos historiadores da Escola dos Annales foi demonstrar que uma fonte histórica é o retrato da época em que foi produzida, por mais que o seu tema seja a representação do passado”

PORQUE

A função do professor é de elucidar a interpretação sobre as fontes históricas imagéticas ou sonoras, a partir do manuseio correto e da exploração destes recursos em sala de aula.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.

B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.

C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E As asserções I e II são proposições falsas.