Para Piaget, o juízo moral, assim como o desenvolvimento, é permeado por fases distintas e diretamente ligado ao modo como o sujeito se relaciona c...

Para Piaget, o juízo moral, assim como o desenvolvimento, é permeado por fases distintas e diretamente ligado ao modo como o sujeito se relaciona com as outras pessoas. No período da heteronomia a criança internaliza as regras, toma consciência delas, pois já consegue separar físico de psíquico. A isso, Piaget denomina realismo moral, o comportamento é julgado pelas consequências dos atos e não pela intencionalidade da ação. Assinale a alternativa que apresenta exemplo de realismo moral.

A) A noção de justiça pela criança se baseia primeiro na obediência à autoridade e no ato de evitar o castigo. Ao julgar a regra a criança considera que as proibições devem ser necessárias, dolorosas e arbitrariamente castigadas.

B) A criança passa a tomar decisões livres e racionais, com autonomia.

C) A criança prefere brincadeiras individuais, analisa as regras de cunho universal e passa a segui-las, tomando decisões por si mesma, sem o referendo dos pais.

D) A noção de justiça pela criança supera a fase do estrito igualitarismo para basear-se na equidade.

E) A criança segue um pensamento cooperativo, igualitário e com base no respeito mútuo.