Leite (2014) afirma que as novas tecnologias aumentaram as possibilidades a serem enfocadas no ambiente educacional e observa que:
A educação perdeu o sentido no momento em que as tecnologias foram inseridas no processo educativo.
As tecnologias servem apenas para transmitir videoaulas desenvolvidas pelo professor.
Os instrumentos tecnológicos que servem para realizar um trabalho pedagógico possibilitam uma melhor didática semelhante ao ensino presencial.
Com a chegada das novas tecnologias surgiram novos desafios pedagógicos difíceis de resolver pelos alunos já que não possuem suporte para resolvê-los.
Novas possibilidades didáticas são lançadas com o uso das tecnologias e não cabe ao professor pensar em desenvolvê-las.
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