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Ao circularem socialmente, os textos realizam-se como práticas de linguagem, assumindo funções específicas, formais e de conteúdo. Considerando o contexto em que circula o texto publicitário, seu objetivo básico é:


a. Informar o leitor sobre um produto ou serviço.
b. Entreter o leitor com uma história ou situação engraçada.
c. Convencer o leitor a mudar de opinião sobre um assunto.
d. Instruir o leitor sobre como fazer algo.
e. Influenciar o comportamento do leitor, por meio de apelos que visam à adesão ao consumo.
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Desafios para Aprender

há 2 anos

Respostas

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há 4 meses

Para responder à pergunta sobre o objetivo básico do texto publicitário, é importante entender a função principal da publicidade. O texto publicitário tem como foco influenciar o comportamento do consumidor, promovendo produtos ou serviços e incentivando a adesão ao consumo. Vamos analisar as alternativas: a) Informar o leitor sobre um produto ou serviço. - Embora informar seja uma parte da publicidade, não é o objetivo principal. b) Entreter o leitor com uma história ou situação engraçada. - Essa pode ser uma estratégia, mas não é o objetivo básico da publicidade. c) Convencer o leitor a mudar de opinião sobre um assunto. - Isso pode ocorrer em alguns contextos, mas não é o foco principal da publicidade. d) Instruir o leitor sobre como fazer algo. - Essa função é mais comum em manuais ou tutoriais, não em textos publicitários. e) Influenciar o comportamento do leitor, por meio de apelos que visam à adesão ao consumo. - Esta é a alternativa que melhor representa o objetivo básico do texto publicitário. Portanto, a resposta correta é: e) Influenciar o comportamento do leitor, por meio de apelos que visam à adesão ao consumo.

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há 2 anos

Considerando o contexto em que circula o texto publicitário, seu objetivo básico é influenciar o comportamento do leitor, por meio de apelos que visam à adesão ao consumo. Portanto, a alternativa correta é a letra E.

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Leia o trecho do texto “Variações fonéticas e sintáticas em narrativas do alms”, da pesquisadora Adriana Viana Postigo.
“Há ainda evidências históricas de que os processos em questão atuaram em outro momento, tendo como resultado da mudança linguística a
substituição de [l] por [r], como em igreja (ecclesia) e brando (blandus) [...] e, em determinado momento, deixou de ser um processo de
mudança e passou à condição de variação estável, conforme registrado em textos do português arcaico [...] Sincronicamente, pode-se a�rmar
que a variação ocorre em qualquer dialeto urbano do português brasileiro [...] e é fortemente estigmatizada.”
Disponível em . Acesso em 06 ago. 2016.

Nesse trecho, a pesquisadora dá exemplos que equivalem ao metaplasmo de transformação, conhecido como:


Rotacismo.

A música registra um pedido de esmola, em que o sujeito poético utiliza uma linguagem:

Coloquial, crítica, compreensiva e comunicável.


Coloquial, crítica, compreensiva e comunicável.

Leia o texto a seguir, do cordelista Patativa do Assaré.
“Iscute o que tô dizeno,
Seu dotô, seu coroné:
De fome tão padeceno
Meus �o e minha muié.
Sem briga, questão nem guerra,
Meça desta grande terra
Umas tarefa pra eu!
Tenha pena do agregado
Não me deixe deserdado
Daquilo que Deus me deu.”
Disponível em . Ac


Cordel.

Leia o texto.
S.O.S Português
“Por que pronunciamos muitas palavras de um jeito diferente da escrita? Pode-se re�etir sobre esse aspecto da língua com base em duas perspectivas. Na primeira delas, fala e escrita são dicotômicas, o que restringe o ensino da língua ao código. Daí vem o entendimento de que a escrita é mais complexa que a fala, e seu ensino restringe-se ao conhecimento das regras gramaticais, sem a preocupação com situações de uso. Outra abordagem permite encarar as diferenças como um produto distinto de duas modalidades da língua: a oral e a escrita. A questão é que nem sempre nos damos conta disso.”
S.O.S Português. Nova Escola. São Paulo: Abril, Ano XXV, nº- 231, abr. 2010. Disponível em . Acesso em 07 ago. 2016.
O assunto tratado no fragmento é relativo à língua portuguesa e foi publicado em uma revista destinada a professores. Entre as características próprias desse texto, identi�cam-se marcas linguísticas próprias do uso:


Técnico, por meio de expressões próprias de textos cientí�cos.
Coloquial, por meio de gírias e expressões populares.
Regional, por meio de expressões típicas de uma determinada região.
Formal, por meio de uma linguagem rebuscada e de difícil compreensão.
Nenhuma das alternativas anteriores.

Observe a charge abaixo e marque a alternativa correta.

Disponível em . Acesso em 06 ago. 2016.

A linguagem da charge revela:


A formalidade da linguagem escrita.
A informalidade da linguagem oral.
A complexidade da linguagem técnica.
A simplicidade da linguagem popular.
A linguagem da charge não revela nenhuma característica específica.

Analise os textos a seguir.

Apresenta(m) intertextualidade intergêneros ou intergenericidade:


I e II.
I e III.
II e III.
Apenas I.
Apenas II.

Leia os dois textos a seguir.

Texto I
Antigamente

Carlos Drummond de Andrade

“Antigamente, os pirralhos dobravam a língua diante dos pais e se um se esquecia de arear os dentes antes de cair nos braços de Morfeu, era capaz de entrar no couro. Não devia também se esquecer de lavar os pés, sem tugir nem mugir. Nada de bater na cacunda do padrinho, nem de debicar os mais velhos, pois levava tunda. Ainda cedinho, aguava as plantas, ia ao corte e logo voltava aos penates. Não �cava mangando na rua, nem escapulia do mestre, mesmo que não entendesse patavina da instrução moral e cívica. O verdadeiro smart calçava botina de botões para comparecer todo liró ao copo d’água, se bem que no convescote apenas lambiscasse, para evitar �atos. Os bilontras é que eram um precipício, jogando com pau de dois bicos, pelo que carecia muita cautela e caldo de galinha. O melhor era pôr as barbas de molho diante de um treteiro de topete,”


Texto I é um poema que apresenta uma linguagem formal e rebuscada.
Texto I é um poema que apresenta uma linguagem coloquial e simples.
Texto I é um poema que apresenta uma linguagem técnica e especializada.
Texto I é um poema que apresenta uma linguagem regional e típica.
Nenhuma das alternativas anteriores.

Na leitura do fragmento do texto “Antigamente”, de Carlos Drummond de Andrade, constata-se, pelo emprego de palavras obsoletas, que itens lexicais outrora produtivos não mais o são no português brasileiro atual. Esse fenômeno revela que:

O léxico do português representa uma realidade linguística variável e diversificada.

No texto “Internet e a importância da imprensa”, o autor destaca a importância da imprensa no jogo democrático, pois ela:

Seleciona o que se publica, sendo um importante moderador do debate público.
Cria um espaço de discussão num contexto de civilidade democrática, no qual o outro lado também é ouvido.
Permite uma ponderação serena e coletiva do que será manchete no dia seguinte.

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