Leia o texto a seguir:   SOUZA NETO (2000), num trabalho de enfoque antropológico sobre “O professor: quem ele é?”, vai colocar que o corpo é o lug...

Leia o texto a seguir:

SOUZA NETO (2000), num trabalho de enfoque antropológico sobre “O professor: quem ele é?”, vai colocar que o corpo é o lugar privilegiado no qual o mundo se divide, com os múltiplos significados que recebe da realidade, constituindo-se num universo próprio, o universo humano. Porém, ao mesmo tempo em que decompõe este universo, o nosso corpo o reúne. Alto e baixo, na frente e atrás, direita e esquerda constituem graças ao nosso corpo, uma totalidade orgânica. Como organismo, é um conjunto de órgãos que permite as funções necessárias à vida. Da mesma forma é a base de percepção e organização da vida humana nos sentidos biológico, antropológico, psicológico e social. Dessa forma, o nosso falar, olhar, andar, sentir e pensar representam modos de vida, podendo-se dizer que o corpo é um corpo no mundo. Embora o corpo se constitua num universo de vida e para a vida, na escola tem sido desconsiderada a “atividade motora” das crianças desde os primeiros dias de aula, com restrições ao seu modo de ser e agir. Neste contexto, até mesmo as aulas de educação física parecem se conformar com uma atividade puramente recreativa, esportiva ou de desenvolvimento corporal nas quais o “movimento” parece ter um fim em si mesmo.

Fonte: SOUZA NETO, S.; MICOTTI, M. C. O.; BENITES, L. C.; SILVEIRA, C. R. A. A pedagogia do “movimento humano”: o corpo como objeto de estudo. Núcleo de Ensino. São Paulo: Editora UNESP. 2005.

Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.

Grupo de escolhas da pergunta

O controle do movimento nas escolas era, no passado, uma influência quilombola.

No passado, uma boa educação estava atrelada a contenção e controle do movimento humano nas escolas.

As danças eram componentes das aulas de Educação Física, no passado, como forma de expressão e discussão corporal.

As ginásticas, realizadas nas aulas de Educação Física no passado, eram vistas como uma forma de expressão corporal.

As aulas de Educação Física, no passado, era o único momento dentro da escola que as crianças poderiam expressar-se corporalmente.