Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as principais distorções da percepção:
A Inteligência emocional, princípios, ética e verificação.
B Análise e comportamento.
C Projeção, efeito halo, contraste, estereótipos e preconceitos.
D Estimulo, atenção e valores.
A Inteligência emocional, princípios, ética e verificação.
B Análise e comportamento.
C Projeção, efeito halo, contraste, estereótipos e preconceitos.
D Estimulo, atenção e valores.
Respostas
Ed 
há 2 anos
A alternativa correta que apresenta as principais distorções da percepção é a letra C: Projeção, efeito halo, contraste, estereótipos e preconceitos. Essas distorções podem afetar a forma como percebemos as coisas e as pessoas ao nosso redor, influenciando nossas decisões e comportamentos.
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Sobre a ciência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A ciência possui a característica da objetividade.
( ) A ciência se desenvolve para atender a objetivos específicos.
( ) A ciência possui métodos e técnicas específicos.
( ) As conclusões obtidas através do uso de métodos científicos são passíveis de verificação.
( ) As conclusões obtidas através do uso de métodos científicos não são passíveis de verificação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F - V.
B V - V - V - V - F.
C V - V - F - V - V.
D F - V - V - V - F.
Em relação à existência de uma organização, assinale a alternativa CORRETA:
A A organização é um sistema de atividades conscientemente coordenadas por apenas uma pessoa.
B As pessoas não precisam estar dispostas a contribuir com as ações.
C Uma organização surge quando algumas pessoas estão em interação umas com as outras, alinham esforços e realizam ações coordenadas para a realização de uma meta ou objetivo que é comum a todas.
D Não existe um propósito comum entre as pessoas e a organização.
Sobre essa área, assinale a alternativa CORRETA:
A Estuda as mudanças que ocorrem no ciclo de vida de uma pessoa.
B Busca a integração ampla e compreensiva dos dados obtidos por todos os setores de investigação psicológica.
C Faz interface com a estatística e trata da utilização de números no estudo dos fenômenos naturais.
D Estuda a realização física do processo de informação no sistema nervoso humano e animal.
Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Psicologia da Personalidade.
II- Psicologia Social.
III- Psicopatologia.
IV- Psicologia Organizacional.
( ) Estuda o comportamento humano no ambiente de trabalho.
( ) Estuda o comportamento humano em grupo.
( ) Estuda os transtornos mentais.
( ) Estuda as características individuais que influenciam o comportamento humano.
A I - IV - III - II.
B II - III - IV - I.
C IV - II - III - I.
D III - II - IV - I.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Busca a integração ampla e compreensiva dos dados obtidos por todos os setores de investigação psicológica.
( ) Investiga todas as situações, e suas variáveis, em que a conduta humana é influenciada e influencia a de outras pessoas e grupos.
( ) Estuda o comportamento anormal do ser humano, como as neuroses e as psicoses.
( ) Agrega o conhecimento educacional, científico e profissional da disciplina Psicologia para utilizá-lo na promoção e manutenção da saúde.
A I - II - III - IV.
B III - II - I - IV.
C II - I - III - IV.
D IV - II - III - I.
Identificou-se que as inteligências múltiplas podem ser divididas em: linguística, lógico-matemática, espacial, musical, sinestésica, naturalista, interpessoal e intrapessoal. Há uma delas que pode ser entendida como a capacidade elevada de utilizar a língua para comunicação e expressão. Os indivíduos com essa inteligência desenvolvida são ótimos oradores e comunicadores, além de possuirem grande capacidade de aprendizado de idiomas. Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa inteligência:
A Inteligência sinestésica.
B Inteligência espacial.
C Inteligência linguística.
D Inteligência interpessoal.
Sobre os transtornos da atenção, assinale a alternativa CORRETA:
A Hipoprosexia.
B Projeção.
C Transtorno Bipolar.
D Efeito halo.
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