Grátis: Com base no fragmento de texto, assinale a alternativa CORRETA que representa uma vantagem da utilização da decomposição no pensamento computaciona... – Questões Respondidas

Programação

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Com base no fragmento de texto, assinale a alternativa CORRETA que representa uma vantagem da utilização da decomposição no pensamento computacional:

A Evita que se perca tempo e recursos com problemas irrelevantes ou sem solução.
B Permite resolver problemas sem precisar de nenhum conhecimento prévio ou ferramenta específica.
C Facilita a resolução de problemas ao reduzir a complexidade e aumentar a clareza.
D Garante que todos os problemas sejam resolvidos da mesma forma e com o mesmo resultado.

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há 2 anos

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há 2 anos

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Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa correta que representa uma vantagem da utilização da decomposição no pensamento computacional é a letra C: Facilita a resolução de problemas ao reduzir a complexidade e aumentar a clareza. A decomposição é uma técnica que consiste em dividir um problema complexo em partes menores e mais simples, facilitando a resolução do problema como um todo. Ao reduzir a complexidade, a decomposição torna o problema mais claro e fácil de entender, o que ajuda a encontrar soluções mais eficientes.

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Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O Robô Programável Educacional (RoPE) é um recurso didático que estimula o pensamento computacional e a criatividade dos alunos.
PORQUE
II. O RoPE é um robô que pode ser programado por meio de cartões com símbolos que representam comandos de movimento.
Assinale a alternativa CORRETA:

I. O Robô Programável Educacional (RoPE) é um recurso didático que estimula o pensamento computacional e a criatividade dos alunos.
II. O RoPE é um robô que pode ser programado por meio de cartões com símbolos que representam comandos de movimento.
A As asserções I e II são falsas.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Com base no texto, assinale a alternativa CORRETA, que indica o objetivo do Sistema Robótica Pedagógica de Baixo Custo (RPBC).

A Desenvolver robôs avançados para uso em linhas de produção.
B Criar brinquedos tecnológicos para crianças.
C Tornar a robótica educacional acessível a estudantes de baixa renda.
D Ensinar programação avançada para estudantes universitários.

O princípio que tem como característica ser capaz de avaliar a qualidade de um programa pelo seu design, funcionalidade e eficiência, e a interface de um sistema pela sua facilidade de uso e elegância, seria o de

A entender.
B transformar.
C capacidade.
D avaliar.

Considerando as informações apresentadas, o texto faz referência à habilidade de:

A Trabalho em grupo.
B Abstração.
C Decomposição.
D Compreensão do problema.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O controle de fluxo condicional permite executar um bloco de código somente se uma determinada condição for verdadeira.
PORQUE
II. O controle de fluxo condicional é baseado em expressões lógicas que podem ser verdadeiras ou falsas.
Assinale a alternativa CORRETA:

I. O controle de fluxo condicional permite executar um bloco de código somente se uma determinada condição for verdadeira.
PORQUE
II. O controle de fluxo condicional é baseado em expressões lógicas que podem ser verdadeiras ou falsas.
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são falsas.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A decomposição é um dos quatro pilares do pensamento computacional que consiste em dividir um problema complexo em partes menores e mais simples de resolver.
PORQUE
I. Ao decompor um problema, podemos reduzir sua complexidade e facilitar sua compreensão. Além disso, podemos identificar as partes que são independentes e as que são dependentes entre si, ou seja, as que podem ser executadas de forma paralela ou sequencial.
Assinale a alternativa CORRETA:

I. A decomposição é um dos quatro pilares do pensamento computacional que consiste em dividir um problema complexo em partes menores e mais simples de resolver.
II. Ao decompor um problema, podemos reduzir sua complexidade e facilitar sua compreensão. Além disso, podemos identificar as partes que são independentes e as que são dependentes entre si, ou seja, as que podem ser executadas de forma paralela ou sequencial.
A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Com base no excerto, Sobre o pensamento computacional, analise as afirmativas a seguir:
I. O pensamento computacional depende da programação, que é a linguagem usada para comunicar os algoritmos para os computadores.
II. O pensamento computacional requer o uso de algoritmos, que são sequências de passos lógicos e bem definidos para resolver um problema.
III. O pensamento computacional estimula a decomposição, que é a técnica de dividir um problema grande e difícil em problemas menores e mais fáceis de resolver.
IV. O pensamento computacional envolve a abstração, que é a capacidade de simplificar e generalizar um problema ou um sistema, ignorando os detalhes irrelevantes.
Assinale a alternativa CORRETA:

I. O pensamento computacional depende da programação, que é a linguagem usada para comunicar os algoritmos para os computadores.
II. O pensamento computacional requer o uso de algoritmos, que são sequências de passos lógicos e bem definidos para resolver um problema.
III. O pensamento computacional estimula a decomposição, que é a técnica de dividir um problema grande e difícil em problemas menores e mais fáceis de resolver.
IV. O pensamento computacional envolve a abstração, que é a capacidade de simplificar e generalizar um problema ou um sistema, ignorando os detalhes irrelevantes.
A II e III, apenas.
B I e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.

Com base no fragmento de texto, sobre a representação de dados/abstração, analise as afirmativas a seguir:
I. Simplificar informações usando símbolos, imagens, palavras ou números.
II. É o processo de tornar os dados mais complexos e detalhados, buscando detalhes específicos.
III. É o processo de usar dados concretos para criar novas informações, permitindo a geração de conhecimentos nos dados existentes.
IV. Eliminar os dados que não são relevantes para o problema em questão, com o objetivo de simplificar a análise dos dados.
Assinale a alternativa CORRETA:

I. Simplificar informações usando símbolos, imagens, palavras ou números.
II. É o processo de tornar os dados mais complexos e detalhados, buscando detalhes específicos.
III. É o processo de usar dados concretos para criar novas informações, permitindo a geração de conhecimentos nos dados existentes.
IV. Eliminar os dados que não são relevantes para o problema em questão, com o objetivo de simplificar a análise dos dados.
A I e II, apenas.
B I e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D IV, apenas.

Assinale a alternativa CORRETA:

A II e IV, apenas.

B I, II e III, apenas.

C I, apenas.

D I, II, III e IV.

Os padrões são todas as características que tornam os problemas semelhantes entre si, ou seja,
características idênticas que eles compartilham. Reconhecer os padrões facilita a forma como os
problemas podem ser solucionados, já que, com isso, é possível construir uma base de soluções
possíveis para cada um dos cenários identificados e conduzir um processo de forma mais simples.
Fonte: adaptado de: SANTOS, M. et al. Pensamento computacional. rev. téc. Adriano José Vogel.
Porto Alegre : SAGAH, 2021. E-book.
Com base nas informações apresentadas, sobre exemplos de reconhecimento de padrões no
pensamento computacional, analise as afirmativas a seguir:
I. Dividir um problema complexo em partes menores e mais simples.
II. Identificar que a tabuada do 3 pode ser formada adicionando 3 ao valor anterior.
III. Filtrar as informações relevantes e ignorar as desnecessárias para resolver um problema.
IV. Descrever os passos necessários para resolver um problema de forma lógica e sequencial.
Assinale a alternativa CORRETA:

I. Dividir um problema complexo em partes menores e mais simples.
II. Identificar que a tabuada do 3 pode ser formada adicionando 3 ao valor anterior.
III. Filtrar as informações relevantes e ignorar as desnecessárias para resolver um problema.
IV. Descrever os passos necessários para resolver um problema de forma lógica e sequencial.
A II, III e IV, apenas.
B I e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II e III, apenas.