9-As atividades em linha estão ligadas diretamente às atividades operacionais da organização. Já as atividades de assessoria são conselheiras, auxiliando na análise e estudos da direção, liberando o mesmo para tarefas de estudos e pareceres. Essa assessoria pode facilitar e auxiliar no controle e coordenação organizacionais, bem como na aquisição e manutenção de recursos. Considerando tais atividades, assinale a alternativa INCORRETA:
A)Assessoria geral: faz com que o trabalho do administrador seja executado de modo adequado.
B)Assessoria especializada: treinados ou com qualificação técnica de modo a suprir conhecimentos específicos.
C)Assistente: auxiliar da limpeza.
D)Serviços operacionais: são os sistemas de trabalho secundários e que apenas existem para apoiar ou prestar serviços ao principal sistema de trabalho.
A)Assessoria geral: faz com que o trabalho do administrador seja executado de modo adequado.
B)Assessoria especializada: treinados ou com qualificação técnica de modo a suprir conhecimentos específicos.
C)Assistente: auxiliar da limpeza.
D)Serviços operacionais: são os sistemas de trabalho secundários e que apenas existem para apoiar ou prestar serviços ao principal sistema de trabalho.
Respostas
Ed 
ano passado
A alternativa INCORRETA é a C) Assistente: auxiliar da limpeza. Essa opção não se encaixa na definição de atividades de assessoria, que são voltadas para a análise e apoio à gestão, enquanto a função de auxiliar da limpeza não está relacionada a essas atividades.
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Ed
há 3 anos
A alternativa incorreta é a letra C) Assistente: auxiliar da limpeza. Isso porque a atividade de limpeza não é considerada uma atividade de assessoria, mas sim uma atividade operacional. As atividades de assessoria são aquelas que fornecem aconselhamento e suporte para a tomada de decisões da direção da organização.
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1-Shiyali Ramamrita Ranganathan, teórico clássico da Biblioteconomia, defende que esta ciência é regida por cinco leis fundamentais. Com relação à primeira lei, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A cada leitor, seu livro.
( ) A cada livro, seu leitor.
( ) Poupe o tempo do leitor.
( ) Os livros são para o uso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: RANGANATHAN, Shiyali Ramamrita. As cinco leis da Biblioteconomia. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 2009.
A)F - F - F - F.
B)F - V - F - V.
C)F - F - F - V.
D)V - V - V - V.
2-Apesar de as brincadeiras serem recentemente valorizadas no contexto educacional, podemos encontrar registros desde os tempos primórdios. Sobre isso, pesquisadores explicam que o lúdico faz parte da infância independente da época, diferenciando apenas o significado de cada contexto. Referente aos registros da ludicidade na época dos primórdios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Seus registros foram encontrados em forma de desenhos em pedras, mas de pouca relevância à ludicidade.
( ) As marcas deixadas representam a expressão e comunicação de brincadeiras, mesmo que de forma rudimentar.
( ) Os registros dos primórdios trouxeram contribuições para o processo da escrita.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)F - V - V.
B)V - V - F.
C)V - F - F.
D)F - V - F.
A)F - V - V.
B)V - V - F.
C)V - F - F.
D)F - V - F.
3-O mundo é uma grande sociedade constituída de organizações que são administradas por pessoas: suas engrenagens! Seus diferentes trabalhos geram a produção de bens e a prestação de serviços. Todas essas atividades são planejadas, organizadas, executadas, dirigidas e controladas. Com base nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- As organizações são constituídas de pessoas que administram conhecimentos, físicos e materiais, financeiros, tecnológicos, mercadológicos etc.
II- Toda a produção de bens (produtos) ou de serviços (atividades especializadas) é realizada através de organizações.
III- O mundo atual é uma sociedade institucionalizada e composta de organizações.
IV- As unidades de informação também devem serem vistas como organizações, seja qual for a categoria e a realidade em que se enquadrem.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)Somente a sentença I está correta.
B)As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C)Somente a sentença II está correta.
D)Somente a sentença III está correta.
A)Somente a sentença I está correta.
B)As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C)Somente a sentença II está correta.
D)Somente a sentença III está correta.
6-Uma organização é um sistema que inclui recursos e busca realizar objetivos. Qualquer organização, seja industrial, comercial, com a finalidade de lucro ou não, necessita ser administrada adequadamente, a fim de alcançar seus objetivos com eficiência e eficácia. Eficiência e eficácia são critérios de desempenho administrativo. Sobre os conceitos de eficácia e eficiência, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Eficácia.
II- Eficiência.
( ) Está ligada à racionalidade econômica, à razão custo/benefício para alcançar os objetivos, coerência entre meios e fins.
( ) Indica que a organização realiza seus objetivos. Quanto mais alto o grau de realização dos objetivos, mais a organização é eficaz.
( ) É o alcance dos objetivos, sejam eles de natureza qualitativa ou quantitativa.
( ) Indica que a organização utiliza produtividade, ou de maneira econômica, seus recursos. Quanto mais alto o grau de produtividade ou economia para utilizar os recursos, mais a organização é eficiente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Está ligada à racionalidade econômica, à razão custo/benefício para alcançar os objetivos, coerência entre meios e fins.
Indica que a organização realiza seus objetivos. Quanto mais alto o grau de realização dos objetivos, mais a organização é eficaz.
É o alcance dos objetivos, sejam eles de natureza qualitativa ou quantitativa.
Indica que a organização utiliza produtividade, ou de maneira econômica, seus recursos. Quanto mais alto o grau de produtividade ou economia para utilizar os recursos, mais a organização é eficiente.
( ) II
( ) I
( ) I
( ) II
A)I - I - II - II.
B)II - II - I - I.
C)I - II - I - II.
D)II - I - I - II.
7-É aquele que maximiza a eficiência dos ocupantes – a equipe de trabalho e os usuários – e permite gerenciamento eficaz dos recursos com menor tempo e esforço, atingindo, assim, referenciais de qualidade. A que estamos nos referindo?
A)Acervo inteligente de biblioteca.
B)Edifício de biblioteca inteligente.
C)Coleção inteligente.
D)Dados inteligentes de processamento de coleções.
8-De acordo com os componentes de um sistema, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Entrada .
II- Processamento ou Transformação.
III- Saídas.
IV- Retroalimentação.
V- Entropia.
( ) É a tendência que os organismos têm para a desagregação.
( ) É o produto resultante do processo de transformação cujo foco principal é o objetivo do sistema.
( ) Composto pelos elementos que irão permitir o sistema operar, como energia, matérias-primas e outros.
( ) São os processos de conversão dos insumos nos resultados do sistema. Todos os sistemas têm metas a atingir, transformar entradas em saídas.
( ) É a informação sobre todos os aspectos que envolvem o sistema, entradas, transformação e saída, com o objetivo de avaliar o desempenho e aprimorar permanentemente o processo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
É a tendência que os organismos têm para a desagregação.
É o produto resultante do processo de transformação cujo foco principal é o objetivo do sistema.
Composto pelos elementos que irão permitir o sistema operar, como energia, matérias-primas e outros.
São os processos de conversão dos insumos nos resultados do sistema. Todos os sistemas têm metas a atingir, transformar entradas em saídas.
É a informação sobre todos os aspectos que envolvem o sistema, entradas, transformação e saída, com o objetivo de avaliar o desempenho e aprimorar permanentemente o processo.
( ) V
( ) II
( ) III
( ) IV
( ) I
A)V - III - I - II - IV.
B)V - II - I - III - IV.
C)V - III - II - I - IV.
D)IV - III - I - II - V.
Identify the correct match between the professional and their respective area of expertise:
1. Analista de Suporte
2. Analista de Negócios
3. Analista de Processos
4. Analista de Qualidade
5. Analista de Banco de Dados
6. Analista de Sistemas
7. Analista de Redes
8. Analista de Segurança da Informação
9. Analista de Infraestrutura
10. Analista de Desenvolvimento
A) Contabilidade e Analista de Sistema.
B) Analista de Negócios, Analista de Processos e Analista de Sistema.
C) Analista de Códigos, Analista de Processos e Analista de Sistema.
D) Analista de Negócios, Analista de Processos e Analista de Engenharia.
a) 1-A/2-D/3-B/4-C/5-C/6-B/7-A/8-D/9-A/10-B
b) 1-A/2-B/3-C/4-D/5-A/6-B/7-C/8-D/9-A/10-B
c) 1-A/2-B/3-C/4-D/5-C/6-B/7-A/8-D/9-A/10-B
d) 1-A/2-B/3-C/4-D/5-C/6-B/7-A/8-D/9-A/10-D
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