3.2. Visão das (os) Alunas (os) Pré-Concluintes. Quais foram as principais contribuições da disciplina Sociologia da Educação apontadas pelas(os) a...
3.2. Visão das (os) Alunas (os) Pré-Concluintes. Quais foram as principais contribuições da disciplina Sociologia da Educação apontadas pelas(os) alunas(os) pré-concluintes?
Os dados analisados a seguir pretendem suscitar a contribuição da disciplina Sociologia da Educação na formação profissional do educador, de acordo com a concepção das(os) alunas(os) pré-concluintes no Curso de Pedagogia. A distribuição percentual das (os) alunas (os) no tocante ao sexo não foi informada no texto. As contribuições da disciplina Sociologia da Educação apontadas pelas(os) alunas(os) pré-concluintes foram relacionadas com a formação crítica do educador, a compreensão da realidade social e a relação entre educação e sociedade.
De acordo com o texto, as principais contribuições da disciplina Sociologia da Educação apontadas pelas(os) alunas(os) pré-concluintes foram relacionadas com a formação crítica do educador, a compreensão da realidade social e a relação entre educação e sociedade.
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