Na pré história os homens apresentavam as atividades físicas de cinco maneiras diferentes, quais são essas maneiras?
a. Guerreiro, ritual, recreativo, espontâneo e físico.
b. Utilitário, lazer, recrativo, espontâneo e forte.
c. Ritual, recreativo, utilitário, natural e espontâneo.
d. Natural, utilitário, lazer, ritual e recreativo.
e. Natural, utilitário, guerreiro, ritual e recreativo.
a. Guerreiro, ritual, recreativo, espontâneo e físico.
b. Utilitário, lazer, recrativo, espontâneo e forte.
c. Ritual, recreativo, utilitário, natural e espontâneo.
d. Natural, utilitário, lazer, ritual e recreativo.
e. Natural, utilitário, guerreiro, ritual e recreativo.
Respostas
Ed 
há 2 anos
A resposta correta é a alternativa c. Na pré-história, os homens apresentavam as atividades físicas de cinco maneiras diferentes: ritual, recreativo, utilitário, natural e espontâneo.
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De que área a metodologia Construtivista recebe influências?
a. Médica.
b. Psicologia.
c. Matemática.
d. História.
e. Pedagogia.
Qual era a divisão da escola de ginástica Francesa?
a. Pedagogia, Estética, Civil, Médica e Cênica.
b. Cênica, Militar, Pedagogia e Médica.
c. Civil, Industrial, Estética, Médica e Cênica.
d. Civil, Industrial, Militar, Médica e Cênica.
e. Militar, Civil, Estética, Médica e Pedagogia.
Qual era a divisão da escola de ginástica Francesa?
a. Pedagogia, Estética, Civil, Médica e Cênica.
b. Cênica, Militar, Pedagogia e Médica.
c. Civil, Industrial, Estética, Médica e Cênica.
d. Civil, Industrial, Militar, Médica e Cênica.
e. Militar, Civil, Estética, Médica e Pedagogia.
Para Medina (1983) existem três concepções do que é a Educação Física, sendo uma delas a Educação Física Revolucionária, qual a definição dessa concepção de EF?
a. Conjunto de atividades e movimentos relacionados a ginástica, que envolve mente, corpo e espírito.
b. Define como sendo a área do conhecimento humano que, fundamentada pela interseção de diversas ciências e através de movimentos específicos, objetiva desenvolver o rendimento motor e a saúde dos indivíduos. Dessa forma considerando o ser humano como sendo composto pelo corpo e mente/espírito.
c. Entende o ser humano por meio de todas as suas dimensões, sendo definida como a arte e a ciência do movimento humano que, através de atividades específicas, auxiliam no desenvolvimento integral dos seres humanos, renovando-os e transformando-os no sentido de sua auto-realização e em conformidade com a própria realização de uma sociedade mais justa e livre.
d. Define EF como um conjunto de conhecimentos e atividades específicas que visam o aprimoramento físico das pessoas, dessa forma os aspectos sociais e psicológicos têm um papel irrelevante.
e. Define como sendo a área do conhecimento humano que, fundamentada pela interseção de diversas ciências e através de movimentos específicos, objetiva desenvolver o rendimento motor e a saúde dos indivíduos.
Como a Educação Física é entendida nos PCN’s?
a. Recreação.
b. Alto rendimento.
c. Lazer.
d. Esporte.
e. Cultura Corporal.
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