A alternativa correta é a letra c) apenas em I e III. A medida tem sido utilizada no âmbito escolar como medida de aferição, sendo utilizado pelos professores como padrão de medida o “acerto” das questões, o que posteriormente é transformado em nota ou conceito (assertiva I). O processo avaliativo inclui a medida, mas nele não se esgota (assertiva II). A medida contempla os aspectos quantitativos e qualitativos do processo (assertiva III). A avaliação diz o quanto o aluno possui uma determinada habilidade, e a medida informa o valor dessa habilidade (assertiva IV) - essa assertiva não está correta, pois a avaliação não se limita a medir habilidades, mas também conhecimentos, competências e atitudes.
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