Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental apresentam que o conhecimento deve ser desenvolvido em dois tópicos: os conteúdos conceituais e os conteúdos procedimentais. Os conteúdos conceituais são aqueles que se referem aos conceitos, fatos, princípios e teorias que compõem as diferentes áreas do conhecimento. Eles são importantes para que o aluno possa compreender e interpretar o mundo que o cerca, bem como para que possa se comunicar e se expressar de forma adequada. Já os conteúdos procedimentais são aqueles que se referem às habilidades e competências que o aluno deve desenvolver para lidar com os conteúdos conceituais. Eles envolvem a capacidade de observar, comparar, classificar, analisar, sintetizar, aplicar, entre outras habilidades. Assim, é importante que o ensino seja planejado de forma a contemplar tanto os conteúdos conceituais quanto os procedimentais, de modo a garantir que o aluno desenvolva uma compreensão ampla e profunda dos diferentes temas abordados nas diferentes áreas do conhecimento.
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