Grátis: 4 A partir da segunda metade do século XX, a sociedade vivenciou algumas transformações decorrentes da presença de tecnologias da informação e comu... – Questões Respondidas

Pedagogia

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4 A partir da segunda metade do século XX, a sociedade vivenciou algumas transformações decorrentes da presença de tecnologias da informação e comunicação. Analise sobre esses aspectos e assinale V para Verdadeiro e F para Falso nas alternativas.

(V) A sociedade do conhecimento, internet e serviços educativos contribuíram para organizar uma nova concepção de educação.

(V) A globalização da sociedade apresentou padrões de cultura global e a aproximação dos costumes entre os povos.

(F) A diversidade social e humana emergiu devido ao trabalho realizado na escola tradicional, sob influência dos jesuítas.

a) (x) V, V, F, V.
b) ( ) F, V, F, V.
c) ( ) F, V, V, F.
d) ( ) V, V, F, F.

Questões Para o Saber

há 2 anos

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gabarito auto atividades gestão educacional

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UNIASSELVI

Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa correta é a letra A) V, V, F, V.

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Analise sobre a função social atual das escolas na sociedade e aponte suas características.

A escola apresenta uma função social como forma de propiciar a aquisição dos instrumentos que possibilitam o acesso à cultura, com as atividades escolares organizadas para esse fim.
O professor é aquele que possibilita o acesso à cultura, organizando o processo de formação cultural.
A educação é uma importante ferramenta de transformação da prática social, tornando-se uma educação mediadora que transforma inicialmente a consciência das pessoas.

Analise sobre a função social da escola atualmente e assinale a alternativa correta.

a) (x) Prevê o processo de transformação social por meio do papel mediador do professor e da participação democrática de todos os envolvidos.
b) ( ) Procura manter a perspectiva tradicional de educação e assim zelar pela educação de qualidade por meio das reproduções de saberes.
c) ( ) Preocupa-se com a aplicação de provas e exames nacionais e nos índices de qualidade inferidos para as escolas.
d) ( ) Preparar

2 A Constituição Federal de 1988 destaca a gestão democrática como uma das ações norteadoras do processo de ensino nas escolas. Analise sobre os princípios estabelecidos no artigo 206 sobre como o ensino deve ser administrado nas escolas e assinale V para Verdadeiro e F para Falso.

(F) Os estudantes deverão reproduzir e aceitar sem questionamentos os conhecimentos ensinados pelos professores.

(V) Igualdade de condições a todos para o acesso e permanência na escola.

(F) Pluralismo de concepções pedagógicas e a garantia da existência somente de escolas públicas.

(V) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

a) ( ) V, V, F, F.
b) (x) F, V, F, V.
c) ( ) F, F, V, F.
d) ( ) V, F, V, V.

3 A educação formativa pretende desenvolver uma formação integral nas pessoas, preparando-as para o convívio social e democrático. Assinale a alternativa que expressa sobre as funções básicas da educação escolar quanto à formação dos estudantes.

a) ( ) Formar a pessoa - profissional e diversidade.
b) (x) Formar a pessoa - cidadão e profissional.
c) ( ) Formar a pessoa - espírito e emocional.
d) ( ) Formar a pessoa - aspectos religiosos e legais.

a) ( ) Formar a pessoa - profissional e diversidade.
b) (x) Formar a pessoa - cidadão e profissional.
c) ( ) Formar a pessoa - espírito e emocional.
d) ( ) Formar a pessoa - aspectos religiosos e legais.

(ENADE-PEDAGOGIA, 2011) Um dos objetivos da gestão democrática participativa é a articulação entre as políticas educacionais atuais e as demandas socioculturais. Considerando essa finalidade, avalie quais das ações educacionais abaixo se relacionam a essa concepção.

I- Compartilhar valores em prol da própria escola, reconhecendo a impossibilidade de se incluir ideais de justiça, solidariedade e ética humana, que transcendem os limites do processo educativo.

II- Utilizar os índices educacionais da escola como subsídios de gestão para aprimorar o processo ensino-aprendizagem.

III- Elaborar coletivamente o Projeto Político-Pedagógico que reflita a filosofia da escola e apresente as bases teórico-metodológicas da prática

I- Compartilhar valores em prol da própria escola, reconhecendo a impossibilidade de se incluir ideais de justiça, solidariedade e ética humana, que transcendem os limites do processo educativo.
II- Utilizar os índices educacionais da escola como subsídios de gestão para aprimorar o processo ensino-aprendizagem.
III- Elaborar coletivamente o Projeto Político-Pedagógico que reflita a filosofia da escola e apresente as bases teórico-metodológicas da prática
a) I e II.
b) II e III.
c) I e III.
d) Todas as alternativas.

É correto apenas o que se afirma em:
I- Implica colocar as instituições a serviço da formação qualificada dos estudantes, tendo a participação como prática cotidiana de todos os envolvidos.
II- Propicia a criação de uma cultura institucional crítico-reflexiva, cujos envolvidos tenham discernimento em relação aos conteúdos que necessitam ou não para tomarem decisões sempre coletivas.
III- Pressupõe a existência de líderes capazes de orientar pessoas para o desenvolvimento de ações que visem ao cumprimento de objetivos definidos por eles.
IV- Efetiva-se pelo processo de construção coletiva do projeto pedagógico e de seu acompanhamento e avaliação.

a) ( ) I e II.
b) ( ) I e III.
c) (x) I, II e IV.

1 O gestor escolar, no exercício de sua função, desempenha uma importante função no desenvolvimento dos trabalhos no contexto educacional. Reflita e assinale a alternativa correta:

a) (x) A principal função do gestor escolar consiste em oferecer suporte e auxiliar a comunidade escolar.
b) ( ) Uma das principais funções do gestor escolar seria administrar corretamente os recursos financeiros.
c) ( ) Cabe ao gestor escolar a organização e seleção de pessoas no momento da contratação.
d) ( ) O gestor escolar precisa apresentar conhecimentos específicos sobre administração e contabilidade.

2 Analise a função de gestor escolar e suas atribuições no contexto educacional, pense nos saberes necessários para a função relacionados aos aspectos administrativos e pedagógicos. Aponte a relação dos conceitos clássicos da função de administrador necessários para a função de gestor escolar.

Os aspectos administrativos se integram aos pedagógicos, sendo ambos necessários para o andamento positivo das atividades desenvolvidas na escola, na atuação do gestor escolar.

3 A presença das tecnologias digitais nas escolas requer um preparo no investimento em equipamentos, adaptação da estrutura física na construção de laboratórios e no uso dos aparelhos tecnológicos. Analise e descreva sobre como a escola deveria proceder com a presença das tecnologias de informação no seu cotidiano.

A escola deveria considerar as tecnologias de informação como recursos para o ensino, propondo diferenciações nos hábitos pedagógicos tradicionais, organizando um projeto pedagógico com inovações em metodologias, avaliação e aprendizagem baseados numa pedagogia transformadora.