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Reconhecendo que o cérebro é moldado em suas interações com o ambiente físico e social, avalie as afirmativas abaixo:

I- A neuroplasticipdade é um processo dinâmico que estabelece uma relação entre estrutura e função cerebral.
II- Novas interações neuroquímicas ocorrem ou param de ocorrer como forma de adaptação da estrutura do sistema nervoso com o ambiente.
III- É na interação com o ambiente físico e social que haverá confirmação de formação de conexões nervosas.
IV- A formação de conexões nervosas depende das interações entre a pessoa e o meio.

Assinale a alternativa correta:

a. Apenas I – III – IV.
b. Apenas a II – III.
c. I – II – III – IV.
d. Apenas a III – IV.
e. Apenas a I - II.

I- A neuroplasticipdade é um processo dinâmico que estabelece uma relação entre estrutura e função cerebral.
II- Novas interações neuroquímicas ocorrem ou param de ocorrer como forma de adaptação da estrutura do sistema nervoso com o ambiente.
III- É na interação com o ambiente físico e social que haverá confirmação de formação de conexões nervosas.
IV- A formação de conexões nervosas depende das interações entre a pessoa e o meio.
a. Apenas I – III – IV.
b. Apenas a II – III.
c. I – II – III – IV.
d. Apenas a III – IV.
e. Apenas a I - II.
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AEE - prova curricular - Fundamentos da Neuropedagogia e Neurodidática
8 pág.

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Respostas

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há 4 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I- A neuroplasticidade é um processo dinâmico que estabelece uma relação entre estrutura e função cerebral. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a neuroplasticidade refere-se à capacidade do cérebro de se adaptar e mudar em resposta a experiências e interações. II- Novas interações neuroquímicas ocorrem ou param de ocorrer como forma de adaptação da estrutura do sistema nervoso com o ambiente. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois as interações neuroquímicas são fundamentais para a adaptação do sistema nervoso às mudanças ambientais. III- É na interação com o ambiente físico e social que haverá confirmação de formação de conexões nervosas. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a formação de conexões nervosas é influenciada pelas interações com o ambiente. IV- A formação de conexões nervosas depende das interações entre a pessoa e o meio. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois as interações entre o indivíduo e o ambiente são essenciais para a formação de conexões nervosas. Como todas as afirmativas (I, II, III e IV) estão corretas, a alternativa correta é: c) I – II – III – IV.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra "a. Apenas I – III – IV". Justificativa: I- A neuroplasticidade é um processo dinâmico que estabelece uma relação entre estrutura e função cerebral. (correta) II- Novas interações neuroquímicas ocorrem ou param de ocorrer como forma de adaptação da estrutura do sistema nervoso com o ambiente. (incorreta) III- É na interação com o ambiente físico e social que haverá confirmação de formação de conexões nervosas. (correta) IV- A formação de conexões nervosas depende das interações entre a pessoa e o meio. (correta)

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Use V para verdadeiro e F para falso, no que tange as dificuldades de aprendizagem- DA:

É de Samuel Kirk definição de DA: alterações no desenvolvimento da linguagem, da fala, da leitura e das habilidades comunicativas que comprometessem a interação social de crianças, excluindo, desse grupo, crianças com deficiências sensoriais e com atrasos mentais.
É de National Joint Committee on Learning Disabilities (1998) a seguinte definição de DA: dificuldades significativas na aquisição e uso da escrita, fala, leitura, raciocínio ou habilidades matemáticas intrínsecas ao indivíduo e podem ocorrer ao longo do ciclo vital.
A primeira definição de dificuldades de aprendizagem foi proposta por Samuel Kirk.
A primeira definição de dificuldades de aprendizagem foi proposta pelo National Joint Committee on Learning Disabilities.
a. V – F – V – F.
b. F – F – F – V.
c. F – V – F – V.
d. V – V – F – V.
e. V – V – V – F.

Na dislexia é comum se observar:

Falhas no desenvolvimento da linguagem oral.
Alterações na noção de espaço e de tempo.
Alterações na percepção visual e auditiva.
Dificuldades na leitura e escrita.
a. Apenas I e II.
b. Apenas III e IV.
c. Apenas I, III e IV.
d. Apenas II, III e IV.
e. I, II, III e IV.

Conhecimentos recentes sobre o funcionamento da memória permitem afirmar que:

a. As lembranças não são uma reconstrução literal dos eventos, mas uma construção fortemente influenciada por expectativas e crenças do sujeito.
b. A memória é construtiva e confiável.
c. A memória humana funciona como a memória de um computador.
d. A recuperação de uma lembrança é literal e fidedigna, como se fosse um filme que se repete exatamente igual.
e. Não há evidências que façam questionar a validade de uma lembrança recordada.

As lembranças não são uma reconstrução literal dos eventos, mas uma construção fortemente influenciada por expectativas e crenças do sujeito.
a. As lembranças não são uma reconstrução literal dos eventos, mas uma construção fortemente influenciada por expectativas e crenças do sujeito.
b. A memória é construtiva e confiável.
c. A memória humana funciona como a memória de um computador.
d. A recuperação de uma lembrança é literal e fidedigna, como se fosse um filme que se repete exatamente igual.
e. Não há evidências que façam questionar a validade de uma lembrança recordada.

Sobre os tipos de memória, responda:

I- A memória de operação pode ser chamada de memória de curto prazo.
II- A memória de operação armazena material necessário por períodos curtos.
III- O tipo de memória que serve como espaço de trabalho para computações mentais é a memória operacional.
IV- A memória operacional pode ser comparada a um quadro-negro, por permitir o processamento de operações, como realizar um cálculo.
V- Além da memória operacional tem-se a memória de médio e de longo prazo.

Assinale a alternativa correta:

a. Apenas III e V.
b. Apenas I, II, III e IV.
c. Apenas II, III e IV.
d. Apenas I e II.
e. Apenas I, II e III.

I- A memória de operação pode ser chamada de memória de curto prazo.
II- A memória de operação armazena material necessário por períodos curtos.
III- O tipo de memória que serve como espaço de trabalho para computações mentais é a memória operacional.
IV- A memória operacional pode ser comparada a um quadro-negro, por permitir o processamento de operações, como realizar um cálculo.
V- Além da memória operacional tem-se a memória de médio e de longo prazo.
a. Apenas III e V.
b. Apenas I, II, III e IV.
c. Apenas II, III e IV.
d. Apenas I e II.
e. Apenas I, II e III.

De acordo com a divisão do cérebro em três grandes porções pode-se afirmar que:

I- Parte sensorial.
II- Parte motora.
III- Parte associativa.

( ) dedica-se a acrescentar complexidade ao comportamento, como a capacidade de planejamento.
( ) fica na área mediana do cérebro e usa das imagens do mundo sensorialmente representadas.
( ) trata-se de um conjunto de estruturas que recebem informações do ambiente e as processam de modo coordenado.

a. II – III - I
b. I – II – III
c. III – II - I
d. II – I - III
e. III – I - II

( ) dedica-se a acrescentar complexidade ao comportamento, como a capacidade de planejamento.
( ) fica na área mediana do cérebro e usa das imagens do mundo sensorialmente representadas.
( ) trata-se de um conjunto de estruturas que recebem informações do ambiente e as processam de modo coordenado.
a. II – III - I
b. I – II – III
c. III – II - I
d. II – I - III
e. III – I - II

De acordo com o estudado sobre o desenvolvimento, avalie as afirmacoes abaixo:

I- Um dos maiores prazeres do cérebro é aprender, pois é um estímulo poderoso para o sistema de recompensa cerebral.
II- As conexões entre neurônios podem se fortalecer ou tornar mais fracas dependendo do uso. Certas atividades feitas frequentemente fortalecerão determinadas conexões nervosas.
III- As primeiras fases do desenvolvimento do sistema nervoso são imprescindíveis para as funções que as diversas estruturas cerebrais irão desempenhar.

Assinale a alternativa correta:

I- Um dos maiores prazeres do cérebro é aprender, pois é um estímulo poderoso para o sistema de recompensa cerebral.
II- As conexões entre neurônios podem se fortalecer ou tornar mais fracas dependendo do uso. Certas atividades feitas frequentemente fortalecerão determinadas conexões nervosas.
III- As primeiras fases do desenvolvimento do sistema nervoso são imprescindíveis para as funções que as diversas estruturas cerebrais irão desempenhar.
a. Apenas a I.
b. Apenas a II.
c. I – II – III.
d. Apenas I – II.
e. Apenas a III.

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