Considerando a passagem acima e os conteúdos do texto-base, Escolarização dos alunos da educação especial na política de educação inclusiva no Bras...

Considerando a passagem acima e os conteúdos do texto-base, Escolarização dos alunos da educação especial na política de educação inclusiva no Brasil, sobre os aspectos inclusivos a partir dos governos de Fernando Henrique Cardoso e Luís Ignácio Lula da Silva, enumere sequencialmente as explicações que se relacionam a cada um dos seguintes elementos: 1. Termo inclusão 2. Governo do presidente FHC 3. Governo do presidente Lula 4. Educação 5. Frequência escolar
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Estratégia principal para promover a inclusão social relacionada à redução das desigualdades, à distribuição de renda, ao desenvolvimento inclusivo e sustentável, focalizando a educação como um direito humano e um bem público.
Instituiu a Política Nacional de Educação Especial, que estabeleceu a educação inclusiva como política nacional.
Instituiu o Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade, que tinha como objetivo promover a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
Constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis.
Garantia de acesso e permanência na escola, com a oferta de serviços de apoio especializados e a formação de professores para o atendimento educacional especializado.
a) 1, 2, 3, 4, 5
b) 2, 3, 1, 4, 5
c) 2, 3, 4, 1, 5
d) 3, 2, 1, 4, 5
e) 3, 2, 4, 1, 5