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Sobre a organização da exposição das ilustrações da Declaração Universal dos Direitos Humanos na escola, seguindo o esquema de construção de uma 'Á...

Sobre a organização da exposição das ilustrações da Declaração Universal dos Direitos Humanos na escola, seguindo o esquema de construção de uma 'Árvore de Direitos', é CORRETO afirmar que:

I. A base é composta pelos artigos 1 e 2 da Declaração Universal dos Direitos Humanos, que apresentam os princípios fundamentais da dignidade humana, da igualdade, da liberdade e espírito de solidariedade, que criam as bases para o desenvolvimento dos outros direitos.
II. Os degraus do templo justificam e contextualizam o conteúdo e convidam o leitor para se dirigir ao restante do documento, chegando até as bases das colunas.
III. As colunas representam 4 grandes blocos de direitos que agrupam, os artigos 3 ao 27, que se referem aos direitos individuais, civis e políticos; as liberdades espirituais, públicas e políticas e os direitos sociais, econômicos e culturais.
IV. O frontão triangular do templo traz o grupo de deveres de cada indivíduo, do estado e da comunidade internacional.
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
c. Somente as afirmativas I e II estão corretas.
d. Somente as afirmativas III e IV estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

atividade 3 a arvore
4 pág.

Eixo Arvore Universidade Norte do ParanáUniversidade Norte do Paraná

Respostas

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A alternativa correta é a letra "a", ou seja, todas as afirmativas estão corretas. A organização da exposição das ilustrações da Declaração Universal dos Direitos Humanos na escola, seguindo o esquema de construção de uma "Árvore de Direitos", é composta pelos seguintes elementos: I. A base é composta pelos artigos 1 e 2 da Declaração Universal dos Direitos Humanos, que apresentam os princípios fundamentais da dignidade humana, da igualdade, da liberdade e espírito de solidariedade, que criam as bases para o desenvolvimento dos outros direitos. II. Os degraus do templo justificam e contextualizam o conteúdo e convidam o leitor para se dirigir ao restante do documento, chegando até as bases das colunas. III. As colunas representam 4 grandes blocos de direitos que agrupam, os artigos 3 ao 27, que se referem aos direitos individuais, civis e políticos; as liberdades espirituais, públicas e políticas e os direitos sociais, econômicos e culturais. IV. O frontão triangular do templo traz o grupo de deveres de cada indivíduo, do estado e da comunidade internacional.

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