A avaliação deve ser sistemática, contínua e decorrer das atividades cotidianas, não cabendo realizá-la num momento específico, formal, diferente d...

A avaliação deve ser sistemática, contínua e decorrer das atividades cotidianas, não cabendo realizá-la num momento específico, formal, diferente do cotidiano da classe. O objetivo da avaliação é? Escolha uma opção: a. diagnosticar os problemas e orientar novos planejamentos do professor, servindo como instrumento para uma reflexão sobre a continuidade dos trabalhos, na medida em que detecta quais conteúdos não ficaram claros e precisam ser retomados; o que fazer para tornar essas questões mais acessíveis à classe; a validade ou não da metodologia adotada; o tipo de dificuldade que determinado aluno apresenta etc. b. é a produção de leitores/ escritores capazes, críticos e que saibam usufruir do prazer de uma conversa, de uma leitura e da possibilidade de dizer o que pensam e o que sentem. c. É necessário que o professor desenvolva atividades específicas que auxiliem os alunos a compreenderem as relações entre letras e fonemas, percebendo a existência de relações permanentes, cruzadas e arbitrárias e identificando as letras e seus diferentes valores fonéticos, reconhecendo a exigência de uma única forma de grafia para uma dada palavra, não obstante a variedade de letras que possam representar alguns de seus fonemas etc. d. objetivos e finalidade do texto e, inclusive, sua forma de veiculação. Além disso, o professor deverá tomar um cuidado especial com as condições para o desenvolvimento do tema do texto. A depender do tipo de texto e tema, é necessário que, antes da escrita, sejam desenvolvidas atividades que permitam ao aluno conhecer o assunto, recolher e analisar informações, como condição para poder tomar uma posição frente ao interlocutor.