Avaliando agora o tema Educação para o Consumo, conclui-se que é uma temática que pode assumir diversas posições e opiniões de acordo com o contexto em que é trabalhada. Pode-se olhar o lado econômico e o ambiental, por exemplo, e nesses casos, os impactos do consumo tendem a… a) assumir uma posição única negativa para o meio ambiente. b) assumir uma posição única positiva para o meio ambiente. c) assumir uma posição dual tanto positiva para o mercado quanto negativa para o meio ambiente, e não necessariamente excludentes entre si. d) assumir uma posição dual tanto positiva para o meio ambiente quanto negativa para o mercado, e não necessariamente excludentes entre si. e) assumir uma posição dual tanto positiva para o mercado quanto negativa para o meio ambiente, excludentes entre si.