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O PRINCÍPIO DA COMPLEXIDADE, segundo o artigo "Princípios metodológicos para o ensino dos esportes de aventura: uma proposta pedagógica", refere-se à necessidade de se considerar a complexidade das atividades esportivas de aventura e a progressão do aprendizado dos alunos. O princípio da complexidade implica em considerar a complexidade das atividades esportivas de aventura e a progressão do aprendizado dos alunos. Isso significa que o professor/treinador deve planejar as atividades de acordo com o nível de habilidade dos alunos, começando com atividades mais simples e progredindo para atividades mais complexas. Além disso, o princípio da complexidade também envolve a consideração de fatores como o ambiente, o equipamento e a segurança dos alunos. O professor/treinador deve garantir que os alunos estejam preparados para lidar com esses fatores antes de progredir para atividades mais complexas. Em resumo, o princípio da complexidade envolve a progressão gradual do aprendizado dos alunos, considerando a complexidade das atividades esportivas de aventura e a segurança dos alunos.
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