A perspectiva profissional que se pauta na concepção do usuário como sujeito ativo e participante do processo social, dotado de saberes, experiências, expectativas e potencialidades no horizonte da emancipação humana é a perspectiva da Educação Popular. Essa perspectiva busca a transformação social e a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, por meio da valorização do conhecimento e da cultura popular e da participação ativa dos sujeitos envolvidos no processo educativo.
A perspectiva profissional que se pauta sobre a concepção do usuário como sujeito partícipe do processo social, dotado de saberes, experiências, expectativas e potencialidades no horizonte da emancipação humana é a perspectiva crítica.
Essa perspectiva entende que o usuário é um sujeito ativo, com capacidade de participar e de transformar a realidade social. O profissional que se alinha a essa perspectiva, portanto, busca promover a emancipação do usuário, capacitando-o para o exercício da cidadania e para a transformação da sua realidade.
Algumas características da perspectiva crítica são:
Algumas profissões que se alinham à perspectiva crítica são:
No caso específico do Serviço Social, a perspectiva crítica é a perspectiva oficial da profissão, conforme estabelecido no Código de Ética Profissional. CURTE
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