Quando ouvimos falar sobre TiNis, é natural que emerja o desejo de começar a plantar. Mas para que a proposta seja sólida, devemos considerar alguns outros aspectos antes do plantio propriamente dito. Escolha a opção correta:

a.

Ter aulas expositivas sobre o meio ambiente, fazer uma enquete com as crianças sobre o que elas gostam na Natureza, realizar uma pesquisa sobre o que a comunidade escolar gostaria de plantar na TiNi, escolher o local, realizar o teste de solo do local escolhido e, aí sim, plantar!

b.

Nutrir e despertar o entusiasmo nas crianças por estarem em contato com a Natureza, garantindo momentos não dirigidos. Observar as crianças em suas diversas interações com a – e na – Natureza, e convidá-las a se envolver na TiNi, ampliando seu repertório sobre o que são TiNis e suas possibilidades e fazendo combinados claros para, então, realizar a escolha do lugar e, só depois, plantar!

c.

Realizar uma assembleia junto à gestão escolar para definição do local e coletada da autorização de uso, distribuir sementes entre o grupo de crianças, preparar o solo e, finalmente, plantar!

d.

Todas as anteriores.

e.

Nenhuma das anteriores.