Leia a passagem de texto:
“A partir do fazer científico em Educação Física, por meio de pesquisas interdisciplinares na área, foi possível perceber a necessidade de as abordagens da área considerarem diversas populações, como: idosos, pessoas com deficiências e outros”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUNARDON, Aline Maria. Rota de aprendizagem da Aula 6. Teorias da Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 8.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 4 – Abordagens Contemporâneas da Educação Físicas – populações especiais (idoso, deficientes e outros), de Teorias da Educação Física, relacione corretamente as populações especiais com as suas respectivas características:
1. Idosos
2. Pessoas com deficiências
( ) A Educação Física passou a considerar abordagens e intervenções próprias para essa fase da vida humana.
( ) As atividades físicas voltadas a essa população devem respeitar as diferenças individuais e observar suas dificuldades.
( ) Alguns dos benefícios que as atividades físicas trazem para essa população são voltados à reparação e manutenção das variáveis fisiológicas.
( ) Os programas de atividades para essa população necessita de avaliações constantes para proporcionar as adequações necessárias.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A1 – 2 – 1 – 2B1 – 1 – 2 – 2C1 – 2 – 2 – 1D2 – 1 – 1 – 2E2 – 1 – 2 – 1
A sequência correta é a alternativa D: 2 - 1 - 1 - 2. 1. Idosos: A Educação Física passou a considerar abordagens e intervenções próprias para essa fase da vida humana. (2º item) 2. Pessoas com deficiências: As atividades físicas voltadas a essa população devem respeitar as diferenças individuais e observar suas dificuldades. (1º item) 3. Alguns dos benefícios que as atividades físicas trazem para essa população são voltados à reparação e manutenção das variáveis fisiológicas. (1º item) 4. Os programas de atividades para essa população necessita de avaliações constantes para proporcionar as adequações necessárias. (2º item)
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