Considerando as Classes I e II representadas na tabela, a) dê, para cada uma dessas classes, um exemplo de planta cultivada e escreva sobre sua imp...

a) Classe I: exemplos de plantas cultivadas são o arroz, o milho e o trigo. Essas plantas são importantes economicamente porque são a base da alimentação humana e animal em todo o mundo. O arroz é um dos principais alimentos consumidos no Brasil e em muitos outros países, enquanto o milho é usado na produção de ração animal e na fabricação de diversos produtos alimentícios, como óleo, farinha e pipoca. O trigo é usado na produção de pães, massas e outros alimentos. Classe II: exemplos de plantas cultivadas são a soja, o feijão e a ervilha. Essas plantas são importantes economicamente porque são fontes de proteína vegetal e são usadas na alimentação humana e animal. A soja é uma das principais culturas agrícolas do Brasil e é usada na produção de óleo, ração animal e outros produtos. O feijão é um alimento básico na dieta brasileira e é cultivado em todo o país. A ervilha é usada na produção de conservas e é uma importante fonte de proteína vegetal. b) A rotação de culturas envolvendo uma importante família de plantas pertencentes à Classe I e uma importante família de plantas pertencentes à Classe II é uma prática agrícola importante porque ajuda a manter a fertilidade do solo e a prevenir doenças e pragas. Dois exemplos de plantas normalmente usadas na adubação verde e na rotação de culturas são o feijão-de-porco e o guandu. Essas plantas são importantes porque fixam nitrogênio no solo, melhorando a fertilidade e reduzindo a necessidade de fertilizantes químicos. Além disso, a adubação verde e a rotação de culturas ajudam a controlar a erosão do solo e a aumentar a biodiversidade nas áreas cultivadas.