Grátis: 4ª) Com a Constituição de 1988, quais foram os outros marcos que ressignificaram o processo de ensino para que ele se tornasse acessível a todos os... – Questões Respondidas

Gestão Escolar

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4ª) Com a Constituição de 1988, quais foram os outros marcos que ressignificaram o processo de ensino para que ele se tornasse acessível a todos os brasileiros?

a) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB).
b) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
c) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
d) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Programa Mais Merenda na Escola.
e) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).

Aprimorando com Questões

há 2 anos

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há 2 anos

INSPEÇÃO ESCOLAR AVALIAÇÕES

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ESTÁCIO

Respostas

Ed

há 8 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos considerar os marcos legais que, junto com a Constituição de 1988, contribuíram para a acessibilidade e a qualidade do ensino no Brasil. Analisando as opções: a) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) - O ECA é um marco importante, assim como a LDB, que estabelece as diretrizes da educação no Brasil. b) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) - A LDB é fundamental, e os PCNs também foram criados para orientar a educação. c) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - O ECA é relevante, mas a BNCC é um marco mais recente, que não foi diretamente associado à Constituição de 1988. d) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Programa Mais Merenda na Escola - O Programa Mais Merenda é importante, mas a BNCC não é um marco da época da Constituição de 1988. e) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) - Novamente, a BNCC não é um marco da Constituição de 1988. Dentre as opções, a que melhor representa os marcos que ressignificaram o processo de ensino, junto com a Constituição de 1988, é a) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB).

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Ed

há 2 anos

A alternativa correta é a letra b) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). A Constituição de 1988 foi um marco importante para a educação no Brasil, pois estabeleceu a educação como um direito de todos e dever do Estado. Além disso, a LDB de 1996 e os PCN de 1997 foram outras leis que ajudaram a ressignificar o processo de ensino para torná-lo mais acessível a todos os brasileiros.

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ESTÁCIO

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1ª) Sobre o desperdício de recursos na escola privada, marque V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
( ) O planejamento do uso dos recursos resulta a sustentabilidade do negócio.
( ) É preciso ter controle de como os recursos são utilizados no dia a dia da escola.
( ) Não é possível acompanhar os gastos variáveis das escolas privadas, uma vez que estão relacionados às estratégias pedagógicas.
( ) É importante sempre acompanhar todos os gastos fixos da instituição.

a) F, V, V, V.
b) V, V, V, V.
c) V, V, F, V.
d) V, F, V, F.
e) V, V, F, F.

2ª) Como são financiadas parte das atividades realizadas nas escolas públicas?

a) Uma parte dos recursos é proveniente de orçamentos públicos; e a outra, de arrecadações e contribuições privadas.
b) Os recursos que chegam à escola pública são apenas os recursos liberados pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb).
c) Além dos recursos liberados pelo PDDE, há valores doados por entidades da sociedade civil com sede na cidade; estes vêm do pagamento do Imposto Sobre Serviço (ISS).
d) Os recursos que chegam à escola pública são provenientes do Fundeb e de transferência de valores do Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS) e do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS).
e) Os recursos que chegam às escolas privadas são provenientes de contribuições privadas.

3ª) Sobre o papel dos conselhos escolares, marque V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
( ) O conselho escolar visa ampliar a participação das comunidades escolares e local na gestão administrativa, financeira e pedagógica das escolas públicas.
( ) O conselho escolar é quem administra os recursos financeiros que chegam à escola.
( ) O diretor da escola escolhe os participantes do conselho com o objetivo de formar uma equipe de profissionais com conhecimento de gestão pública.
( ) O conselho promove a articulação entre os segmentos da comunidade escolar e os setores da escola.

a) V, F, V, F
b) V, V, V, F
c) V, F, F, V
d) V, V, F, V
e) F, F, V, V

5ª) Qual é o papel do gestor na implantação da BNCC?

a) Tem como papel principal o de liderar a construção de uma nova proposta pedagógica a partir do Projeto Político Pedagógico.
b) Tem o papel de ser fiscalizador da BNCC na escola, ou seja, precisa verificar sempre se as diretrizes estão sendo seguidas à risca.
c) Tem o papel de desenvolver um novo currículo que olhe somente para a empregabilidade dos estudantes.
d) Ser uma liderança com o objetivo de levantar recursos para conseguir equipar a sua escola com a finalidade de cumprir as propostas da BNCC.
e) Tem o papel de atender às orientações da BNCC, mesmo que em alguns momentos precise optar por caminhos menos democráticos.

6ª) Para uma aplicação correta dos recursos que chegam à escola, o gestor precisa:

a) Em uma equipe de sucesso, é necessário que o gestor delegue as tarefas e realize encontros periódicos de prestação de contas, além de fazer propaganda do que está sendo realizado.
b) Manter os registros de todos os programas que a escola participa; e além de realizar o
c) Realizar a aplicação dos recursos sem a necessidade de prestar contas à comunidade escolar.
d) Não é necessário realizar um planejamento financeiro para a aplicação dos recursos.
e) Não é necessário realizar um planejamento pedagógico para a aplicação dos recursos.

Com relação à gestão de recursos em uma escola, qual das alternativas abaixo apresenta uma ação correta?

a) Manter os registros de todos os programas que a escola participa, realizar o registro dos dados dos recursos que entram na escola, contando com uma assessoria especializada.
b) Focar apenas nos valores que são arrecadados pela escola com a comunidade.
c) Manter apenas um registro dos recursos que entram na escola sejam eles públicos, sejam privados.
a
b
c

Com relação às caixas escolares e à Associação de Pais e Mestres (APM), marque a alternativa correta.

I. Auxiliam na administração de recursos financeiros que chegam à unidade de ensino por meio de fontes públicas.
II. Auxiliam na administração de recursos financeiros que chegam à unidade de ensino por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola.
III. Trabalham apenas em campanhas de arrecadação solidária.
IV. Podem atuar na arrecadação direta de recursos para as escolas.
a) I, II e IV.
b) Apenas II.
c) I e III.
d) Apenas IV.
e) I e IV.

A educação brasileira está inserida em um contexto de Políticas Públicas. Considerando isso, marque a alternativa que as define corretamente.

a) Conceito polissêmico, desenvolvido apenas por meio de projetos sociais, que tem como objetivo estender às minorias somente um direito social.
b) Conceito polissêmico e desenvolvido por meio de ações, decisões ou programas governamentais para assegurar determinado direito a um segmento.
c) Conceito que, no Brasil, está ligado aos direitos apenas dos setores de saúde e de educação.
d) Conceito que reúne diferentes pensamentos filosóficos e representa a força política que um governo tem de impor regras à sociedade.
e) Conceito geral que pode ser sintetizado como ações governamentais que atendem apenas aos direitos das maiorias.

Quando falamos em mensalidade escolar, é possível afirmar que:

a) As mensalidades são a única fonte de receita das escolas privadas, uma vez que estas não podem receber recursos públicos.
b) As mensalidades são uma das fontes de receita da escola, sendo possível receber fundos de investimentos, recursos públicos, entre outros.
c) As mensalidades não são a única fonte de receita das escolas privadas, uma vez que podem recorrer a empréstimos bancários, mas sem isenções governamentais.
d) As mensalidades são a maior fonte de receita das escolas privadas, que podem contar, ainda, com doações e recursos vindos do PDDE.
e) As mensalidades são algumas das fontes de receita da escola privada; a elas, somam-se os recursos vindos do Fundeb e dos fundos internacionais via o Plano das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD).

Sobre as diretrizes necessárias para a construção de um Projeto Político Pedagógico (PPP) na escola, marque V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
( ) Definir a missão da instituição.
( ) Definir os dados referentes ao público-alvo, aonde se objetiva chegar e qual é o plano de ação a ser executado.
( ) Levantar dados de aprendizagem, evidenciando somente os elementos positivos da aprendizagem.
( ) Mapear como pode ocorrer a participação dos pais no processo de ensino.

( ) Definir a missão da instituição.
( ) Definir os dados referentes ao público-alvo, aonde se objetiva chegar e qual é o plano de ação a ser executado.
( ) Levantar dados de aprendizagem, evidenciando somente os elementos positivos da aprendizagem.
( ) Mapear como pode ocorrer a participação dos pais no processo de ensino.
a) V, V, V, V.
b) V, F, V, V.
c) V, V, F, V.
d) F, V, V, F.
e) V, V, F, F.