Qual é uma estratégia eficaz para o ensino de matemática a alunos cegos, visando tornar o aprendizado mais acessível e inclusivo? a. Não utilizar...

Uma estratégia eficaz para o ensino de matemática a alunos cegos é o uso de materiais didáticos adaptados, como o uso de ábacos, sorobãs, regletes, cubos, formas geométricas em relevo, entre outros. Esses materiais permitem que os alunos possam visualizar e manipular os conceitos matemáticos, tornando o aprendizado mais acessível e inclusivo. Além disso, é importante que o professor utilize uma linguagem clara e objetiva, descrevendo detalhadamente os conceitos e procedimentos matemáticos, e que ofereça feedback constante aos alunos para que possam acompanhar seu próprio progresso.