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Mesmo depois que a criança já está alfabetizada, ela ainda não escreve todas as palavras de acordo com as regras ortográficas da Língua Portuguesa....

  1. Mesmo depois que a criança já está alfabetizada, ela ainda não escreve todas as palavras de acordo com as regras ortográficas da Língua Portuguesa. Sobre o aprendizado da ortografia correta, analise as asserções a seguir:
  2. Os textos podem servir de referência para o aprendizado da ortografia.
  3. O professor deve fazer com que o aluno memorize as regras ortográficas.
  4. A melhor maneira para o aprendizado da ortografia correta é a aplicação de exercícios específicos de fixação e memorização.
  5. As situações de revisão e reescrita de textos são momentos que ajudam o aluno a refletir sobre a ortografia correta das palavras.
  6. Tomando como referência o material apresentado na disciplina Conteúdos de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental I, está correto apenas o que se apresenta em:
  7. a.I, II e IV.
  8. b.II e III.
  9. c.I e IV.
  10. d.I e III.
  11. e.II e IV.


💡 3 Respostas

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Lucas Ferreira de Oliveira

Mesmo depois que a criança já está alfabetizada, ela ainda não escreve todas as palavras de acordo com as regras ortográficas da Língua Portuguesa. Sobre o aprendizado da ortografia correta, analise as asserções a seguir:

  1. Os textos podem servir de referência para o aprendizado da ortografia.
  2. O professor deve fazer com que o aluno memorize as regras ortográficas.
  3. A melhor maneira para o aprendizado da ortografia correta é a aplicação de exercícios específicos de fixação e memorização.
  4. As situações de revisão e reescrita de textos são momentos que ajudam o aluno a refletir sobre a ortografia correta das palavras.

Tomando como referência o material apresentado na disciplina Conteúdos de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental I, está correto apenas o que se apresenta em:

Resposta Selecionada:c. I e IV.

a. I, II e IV.

b. II e III.

c. I e IV.

d. I e III.

e. II e IV.

Comentário da resposta: Resposta: C

Comentário: De acordo com o material estudado, para a aprendizagem de relações regulares contextuais, devem ser desenvolvidas atividades que levem as crianças a comparar palavras que evidenciem a diferença de som e de localização, ou seja, de contexto, dos grafemas incentivando a consciência grafofonêmica (representação dos fonemas na escrita) ou fonografêmicas (leitura de palavras com pronúncias diferentes dos grafemas). Assim, os textos e as situações de revisão e reescrita são situações apropriadas para o aprendizado da ortografia.

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De acordo com o material apresentado na disciplina Conteúdos de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental I, a alternativa correta é a letra C) I e IV. I - Os textos podem servir de referência para o aprendizado da ortografia. IV - As situações de revisão e reescrita de textos são momentos que ajudam o aluno a refletir sobre a ortografia correta das palavras. O professor não deve apenas fazer com que o aluno memorize as regras ortográficas, mas sim ensinar a aplicação dessas regras na prática. E embora os exercícios de fixação e memorização possam ser úteis, eles não são a melhor maneira de aprendizado da ortografia correta.

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