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The BNCC for Elementary School proposes to stimulate logical, creative, and critical thinking, as well as its ability to ask, argue, and interact t...

The BNCC for Elementary School proposes to stimulate logical, creative, and critical thinking, as well as its ability to ask, argue, and interact to expand its understanding of the world. This means that, throughout Elementary School, the progression and intercultural aesthetics of children's knowledge occurs, considering the consolidation of previous learning and the expansion of language practices, both their interests and expectations, and what they still need to learn. It refers to the fact that they must develop competencies and skills:


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Alfabetização e Letramento Universidade PaulistaUniversidade Paulista

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental propõe estimular o pensamento lógico, criativo e crítico, bem como sua capacidade de perguntar, argumentar e interagir para expandir sua compreensão do mundo. Isso significa que, ao longo do Ensino Fundamental, ocorre a progressão e a estética intercultural do conhecimento das crianças, considerando a consolidação das aprendizagens anteriores e a ampliação das práticas de linguagem, tanto seus interesses e expectativas, quanto o que ainda precisam aprender. Refere-se ao fato de que eles devem desenvolver competências e habilidades:


- Compreender e utilizar a língua portuguesa como meio de comunicação, acesso à informação e expressão de ideias; - Utilizar conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo; - Compreender o ambiente natural e social, o sistema político, a tecnologia, as artes e os valores em que se fundamenta a sociedade; - Utilizar diferentes linguagens – verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal – como meio para expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação; - Saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos; - Trabalhar em equipe, com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, desenvolvendo projetos de vida pessoal, coletiva e de intervenção social; - Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas; - Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

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