Considerando a recomendação, assinale V para verdadeiro e F para falso. As crianças que apresentam a hipótese pré-silábica devem ser agrupadas com ...

A sequência correta é a alternativa "b" F, V, V, V. As crianças que apresentam a hipótese pré-silábica devem ser agrupadas com as de hipótese silábica sem valor sonoro, pois é um momento em que as pré-silábicas poderão ampliar o seu repertório de letras, e as silábicas sem valor possam se sentir valorizadas. Essa afirmação é falsa, pois as crianças que apresentam a hipótese pré-silábica devem ser agrupadas com outras crianças que estão na mesma hipótese de escrita. As crianças de hipótese silábica sem valor podem ser agrupadas com as de hipótese silábica com valor sonoro, pois, apesar de apresentarem hipóteses bem semelhantes, a primeira ainda não se atém aos aspectos qualitativos da escrita como a segunda. Essa afirmação é verdadeira. As crianças de hipótese silábica com valor sonoro devem ser agrupadas com as de hipótese silábica-alfabética, afinal é importante que as crianças que apresentam a hipótese silábica com valor possam atentar-se que a sílaba, geralmente, é constituída por duas letras. Essa afirmação é verdadeira. As crianças que se encontram na hipótese alfabética podem ser agrupadas independentemente da hipótese de escrita do seu colega, pois, afinal, devido à sua bagagem de conhecimento, poderão contribuir significativamente para a aprendizagem do outro. Essa afirmação é verdadeira.