Qual foi a tendência, predominantemente tradicionalista no ensino da Matematica no Brasil, gradualmente substituída nas décadas de 1980 e 1990?

A tendência predominantemente tradicionalista no ensino da Matemática no Brasil, gradualmente substituída nas décadas de 1980 e 1990, foi a chamada "Matemática Moderna". Essa tendência buscava uma abordagem mais contextualizada e interdisciplinar, com ênfase na resolução de problemas e na compreensão dos conceitos matemáticos, em detrimento da memorização de fórmulas e procedimentos mecânicos.